内容正文:
第二章 遗传的分子基础
第三节 遗传信息控制生物的性状
第1课时 DNA分子通过RNA指导蛋白质的合成
新课标素养目标
理解概念:基因的表达是指基因通过mRNA指导蛋白质的合成,
包括遗传信息的转录和翻译两个阶段。
发展素养:基于遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白
质,阐明生命活动不仅需要物质和能量,也需要信
息,生命是物质、能量和信息的统一体。
本节内容索引
一
二
三
遗传信息的转录
遗传信息的翻译
本课小结
四
当堂巩固
《永不消逝的电波》讲述地下工作者在战斗中破译敌特的电报密码,获取了重要信息,使敌特遭到沉重打击。电报是19世纪30年代发展起来的通信技术,电报密码被用来代替文字或数字远距离传送信息。
新课导入
科学家在破译遗传密码的过程中是不是借鉴了电报编码的思路呢?
谁引领了遗传密码的破译?
4
4
4
64
U
C
A
U
G
A
U
U
A
mRNA
如1个碱基决定1个氨基酸 决定4种氨基酸
如2个碱基决定1个氨基酸 决定16种氨基酸
如3个碱基决定1个氨基酸 碱基组合有64种
克里克
积极思维
遗传密码是由3个碱基组成的吗?它们中间是否有间隔?
实验证据
用化学试剂去掉噬菌体DNA分子中的一个、两个或三个核苷酸后,观察
删除位点之后的基因能否被正确地“读取”。实验结果表明,只有删除
3个相邻的核苷酸时,删除位点之后的基因才能被正确地“读取”。
反过来,往DNA分子上添一个、两个或三个核苷酸。实验结果表明,
只有添加3个核苷酸时,才不会妨碍添加位点后基因的“读取”。
肤色
眼皮单双
血型
基因
有遗传效应的DNA片段
控制生物性状
在染色体上呈线性排列
从基因到蛋白质的信息传递不是直接的。那么,谁在其中“牵线搭桥”呢?
温故而知新
多数生物的基因是DNA分子上的功能片段,DNA分子上的遗传信息(基因)通过RNA指导蛋白质的合成。
核孔
核糖体
核膜
双层
细胞质
细胞核
DNA
DNA在细胞核中,而蛋白质合成是在细胞质中进行的,两者如何联系起来的呢?
蛋白质的合成
RNA
温故而知新
回 顾 细 胞 结 构(真核生物)
核糖
磷酸
一、遗传信息的