五年级上册美术教案-第13课 巧用材料-胖嘟嘟的熊猫｜辽海版

巧用材料-胖嘟嘟的熊猫 教学内容： 教学目标： 1. 训练学生的剪纸、粘贴等动手能力 2. 拓展学生对美术的认知，以不同形式表达美术 3. 培养学生的观察力，想象力和创造性思维 教学重难点： 通过本次课程，学生可以自由自由想象，进而创作一些以生活中的物品来制作的延伸性的作品 教学资源准备： 颜料、彩色卡纸、叉子、课件PPT、范画作品、胶水、剪刀 教学过程： 1、 组织教学： 课前准备、美术用品准备，师生就位 2、 新授： 课程引入： （1） 问题引入 师：“我们生活中有许许多多的动物，你们说一说喜欢哪些动物呀？” 生：“狗、猫.....” 师：“那你们知道老师喜欢什么动物吗？你们来猜一猜” 播放PPT，师提问 师：“老师喜欢的动物有一个谜语，还喜欢图片上的东西” 生：“熊猫” 师：“非常好，就是可爱的熊猫” 师：“现在我们来看一段关于熊猫的视频，同学们想一想熊猫的特点是什么？” 播放PPT视频 师：“都说的很对” PPT播放，一起来认识了解熊猫特征： 师：“1.熊猫胖嘟嘟的，圆滚滚的身体 1. 熊猫吃竹子 2. 熊猫身体是白白的颜色、眼睛和四肢是黑色的、还有两个可爱的耳朵。” 师：“同学们仔细观察一下，熊猫的五官是什么样子的？谁可以上来画一画五官呢？” 学生发言上台绘画熊猫的五官：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，完成以后，教师在旁指正。 师：“今天我们要制作的就是熊猫，现在你们都了解熊猫啦，那我们就开始制作吧！” 范画出示 师：“现在你们看一看老师做的熊猫，看你们桌子上篮子里的工具，猜一猜，告诉老师，这个熊猫是用什么制作完成的呢？” 师：“对的，就是用叉子，现在我们就用叉子做出可爱的熊猫吧，先看老师做一遍。” 课程示范： 教师一边使用ppt一边进行步骤性示范作品 首先，用叉子使用白色颜料在彩色卡纸上叉出圆圆的脑袋 师：“第一步，我们先把圆圆的脑袋画出来，我们可以把叉子立起来一点，画出熊猫毛茸茸的感觉”（强调头是发散状，从中间向四周散开） 师：“第二步，将做好的头放在一边，等颜料干。之后做熊猫的五官，用黑颜色的卡纸，在上面用铅笔画出眼睛，眼睛注意是椭圆形的，上面小一点，下面大一点（这一部分教师可以在黑板上用粉笔表现分析）。之后是耳朵，半圆形的耳朵，可以将纸对折之后在剪，这样两个耳朵就是一样大啦，耳朵是半圆形的。最后是嘴巴，嘴巴同样先画后剪，注意嘴巴像月亮一样弯弯的。为