9 枫树上的喜鹊-2020-2021学年二年级语文下册【七彩课堂】教学课件（部编版）

嘴巴尖，尾巴长； 黑脑袋，白胸膛； 常在枝头把歌唱。 你知道这是什么动物吗？你能学学它的叫声吗？ 喜鹊 点击图片， 播放喜鹊叫声 9 枫树上的喜鹊 喜鹊是我们的好朋友，也是好运和福气的象征，深受人们的喜爱。这节课我们来学习一篇有趣的文章，题目叫—— 9 枫树上的喜鹊 第一课时 第二课时 语文 二年级 下册 枫树上的喜鹊 9 9 枫树上的喜鹊 3 学习目标 1. 认识“渡、荫”等9个生字，会写“伞、姨、弟”等4个生字。 2. 朗读课文，能根据情景展开想象，体会“我”对喜鹊的喜爱之情。 第一课时 9 枫树上的喜鹊 枫树：落叶乔木，叶子通常三裂，边缘锯齿形，秋季变成红色。 9 枫树上的喜鹊 枫叶 9 枫树上的喜鹊 9 枫树上的喜鹊 请同学们自由读课文，一边一边圈画出课后的生字。 初读课文 扫清障碍 9 枫树上的喜鹊 渡口 绿荫 遮蔽 撑着 dù 一起来读一读这些生字吧！ 学认字 yīn bì chēnɡ pīn mǔ ɡānɡ dǒnɡ àn 拼音 字母 山冈 懂得 答案 9 枫树上的喜鹊 识字方法 艹+阴=荫 扌+掌=撑 氵+度=渡 扌+并=拼 安+木=案 忄+董=懂 加一加 9 枫树上的喜鹊 10 撑船 撑伞 动作识记 看图做一做“撑”的动作。 9 枫树上的喜鹊 11 经验识记 拼音 拼写 拼读 母亲 祖母 母爱 拼 母 9 枫树上的喜鹊 村子渡口旁的枫树上有一个 ，“我” 。后来我发现窝里有 ，“我”更喜欢了。 喜鹊窝 喜欢极了 读课文，用自己的话说说课文主要讲了一件什么事？ 6只小喜鹊的时候 整体感知 9 枫树上的喜鹊 13 互动课堂 课文讲了“我”和喜鹊的故事，喜鹊的家就在渡口旁的枫树上，这是一棵怎样的枫树呢？ 9 枫树上的喜鹊 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 yīn bì 9 枫树上的喜鹊 绿荫 9 枫树上的喜鹊 词语辨析 树荫 树木枝叶在日光下所形成的阴影。也作树阴。 同“树荫”。 树阴 绿荫 指树荫，绿荫蔽日。也作绿阴。 同“绿荫”。 绿阴 9 枫树上的喜鹊 它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 “蔽”在字典中的解释： ◎ 遮，挡 ◎ 隐藏 ◎ 欺骗，隐瞒 ◎ 概括 结合上下文，你认为“蔽”在这里的意思是哪一种？ √ 9 枫树上的喜鹊 它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 再读这个词语，你有什么发现？ 这个词语由两个意思相近的字组成。 这样的词语本课还有：称呼、看望、上升、。 9 枫树上的喜鹊 遮蔽了村里的渡口 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞 9 枫树上的喜鹊 站在这很高很大绿色的太阳伞下，你有什么感受？ 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 从这个句子我们感受到作者对枫树的喜欢。 9 枫树上的喜鹊 默读课文1-4自然段，想一想，“我”还喜欢什么？从哪些句子中感受到的？画出来。 9 枫树上的喜鹊 △我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 △枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 △是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 △我真是喜欢极了。 （课后第一题） 说说作者喜欢的是什么？ 9 枫树上的喜鹊 　　第一句：“我”喜欢枫树。 第二句 ：“我”喜欢喜鹊窝。 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 枫树 9 枫树上的喜鹊 “我”喜欢的是抬头看喜鹊的窝。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 9 枫树上的喜鹊 25 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。 “我”喜欢的是喜鹊阿姨的鸟窝里的六只小喜鹊。 表示喜欢程度深 9 枫树上的喜鹊 26 △我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 △枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 再来读读这几个句子体会一下这些句子蕴含的情感。 朗读指导 重读加点字，“极”字字音要稍微拖长，“了”要读得又轻又短。 9 枫树上的喜鹊 △是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 △我真是喜欢极了。 朗读指导 强调“是的”“真”，朗读这四句话时，语气要轻柔而肯定。 9 枫树上的喜鹊 分组讨论：课文中“我”是怎么称呼喜鹊和她的孩子的？为什么这样称呼呢？ 9 枫树上的喜鹊 我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊