10 沙滩上的童话-2020-2021学年二年级语文下册【七彩课堂】教学课件（部编版）

你喜欢做游戏吗？你最喜欢的游戏是什么？ 10 沙滩上的童话 说一说，图中孩子们在哪里？做什么游戏？ 沙滩 垒城堡 10 沙滩上的童话 海边的沙滩是孩子们的快乐天地。有一天，一群孩子在沙滩上不仅垒城堡，还编织了一个美妙的童话故事。我们赶快去读读吧—— 10 沙滩上的童话 第一课时 第二课时 语文 二年级 下册 沙滩上的童话 10 4 学习目标 1. 认识本课的15个生字，读准多音字“量”，会写“周、围、补、充”4个字，会写“周围、补充”等3个词语。 2. 学习1-6自然段，理解“补充、凶狠”等词语的意思。 3. 朗读课文，能读好人物的对话，感受儿童生活的快乐。 第一课时 10 沙滩上的童话 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出本课的生字，借助拼音把生字字音读准，把课文读正确，读通顺。 初读课文 扫清障碍 10 沙滩上的童话 堡插凶狠补充攻商 bǎo 你把生字都圈画出来了吗？我们一起来读一读这些生字吧！ 学认字 ɡōnɡ chā xiōnɡ hěn bǔ chōnɡ hé liánɡ jià hōnɡ bó yào zàn 量驾轰驳药赞合记 shānɡ jì 10 沙滩上的童话 识字方法 保+土=堡 艹+约=药 加+马=驾 车+双=轰 很-彳+犭=狠 给-纟=合 加一加 换一换 减一减 10 沙滩上的童话 8 轰 hōnɡ 表示很多车。 很多车一起行驶，会发出巨大的“轰轰”声。 雷声 炮声 模拟声音识记 点击图片， 播放炮声 点击图片， 播放雷声 10 沙滩上的童话 给生字换个地方，你还能读准吗？ 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 lianɡ 力量 思量 量 打量 liànɡ liánɡ 产量 10 沙滩上的童话 整体感知 听读课文，说说“快乐天地”在哪儿？我们编织了一个什么“童话”？ “快乐天地”指的是沙滩，我们编织了一个攻破城堡救公主的童话故事。 点击图片， 播放课文朗读视频 10 沙滩上的童话 11 互动课堂 大声朗读课文第1自然段，说说写了什么？有什么作用？ 10 沙滩上的童话 海边的沙滩是我们的快乐天地。 联系实际，想想为什么说海边的沙滩是我们的快乐天地。 　　因为“我们”可以在沙滩上开展各种有趣的活动，非常快乐。 总起句 10 沙滩上的童话 听老师读第2自然段，想一想：这一自然段写了什么？画出表示动作的词语。 垒城堡 10 沙滩上的童话 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。 孩子们在沙滩上尽情地发挥着自己的想象，这里也是孩子们欢乐的天地。 10 沙滩上的童话 15 周 围 请观察这两个字，说一说各是什么结构的字，书写时需要注意什么。 土，第二横要比第一横长。 国字框要写得方方正正。 半包围结构 包围结构 10 沙滩上的童话 插 先做动作演示“插”，再组词。 插兜 插秧 插花 10 沙滩上的童话 垒起城堡 筑起城墙 插上干树枝 10 沙滩上的童话 读一读第3-6自然段，画出小伙伴们说的话，想一想：孩子们玩游戏时做了什么？ 10 沙滩上的童话 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。 他们天真活泼，想象力丰富 编故事 从孩子们的对话中，你体会到了什么？ 10 沙滩上的童话 20 这城堡里住着一个凶狠的魔王。 还可以换成什么词？ 凶恶 凶残 10 沙滩上的童话 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！” 找一下，从哪里可以看出魔王又凶又狠？ 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 10 沙滩上的童话 分角色朗读一下孩子们的对话。 这城堡里住着一个凶狠的魔王。 他抢去了美丽的公主！ 你们快听，公主在城堡里哭呢！ 朗读指导 第一句重读“凶狠”突出魔王可恶；第二句和第三句要读出感叹号里包含的愤怒、焦急的感情色彩。 10 沙滩上的童话 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 又有人补充了一句：“ ” 第五个小伙伴继续补充：“ ” 展开想象，我们也来续编童话—— 魔王打算三日后和公主结婚。 公主知道后哭得更凶了。 因不足而加以添补。 10