四年级语文国学经典读本《中华优秀传统文化》：14 中秋

CMY K 第五单元节日民么俗 扬的芦笙曲,跳起苗家歌舞,青年们在“闹月”活 动中互相寻找意中人。 白族的“放灯”习俗。白族人会于中秋之夜在 特制的各种纸灯内点蜡烛,沿河漂放,看谁的灯飘 得远,且不易灭 蒙古族的“追月”习俗。中秋之夜,蒙古族爱 玩“追月”游戏。人们跨上骏马,在银白色的月光 下,奔驰在草原上。他们朝西奔驰,月亮由东方升 起,坠落于天的西边。执着的蒙古骑手,不追到月 亮西下,“追月”不止。 有关中秋节的传说,以嫦娥奔月的故事最有 名。相传在远古时代,后羿将西王母所赐的仙药交其妻嫦娥保 管,嫦娥被后羿门徒所逼无奈吃下仙药后便到了月宫。这一天 正直八月十五,月亮又大又圆,后羿为失去爱妻痛心不已,于 是便对着月亮摆下宴席,盼望与嫦娥相聚。 中秋节以月之圆兆人之团圆寄托思念故乡,思 念亲人之情,祈盼丰收、幸福,是中华民族丰富多 彩、弥足珍贵的文化遗产 52.中国古代百姓的称谓可有 国学知识 小练习 57 答案见第75页。 外中华优秀传铳文化径典读本 四年级 趣味链接 水3调歌头 [宋]苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何 似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千 里共婵娟。 经典品悟 上片望月,苏轼把青天当做自己的朋友,把酒相问,显示 了他豪放的性格和不凡的气魄。诗人很想到月宫看一看,但又 怕“高处不胜寒”,这里既写出了月宫的高和寒冷,又暗示了 月光的皎洁。词人故意找出天上的美中不足,来坚定自己留在 人间的决心,体现出其热爱生活的思想感情。 下片怀人,由中秋的圆月联想到人间的离别。“转朱阁 低绮户,照无眠”这里既指自己怀念弟弟的深情,又可以泛指 那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。接 着词人把笔锋一转,说人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的 转换,这种事自古以来难以周全。但愿亲人能平安健康,虽然 相隔千里,也能共享这美好的月光。 由此我们可知,词人是乐观的,他没有陷在消极悲观的情 绪中,而是以超然达观的思想排除离愁,表现出了对生活的热爱。 国学知识 58 53.中国的古称有 小练习 答案见第75页。