内容正文:
山东卷01
一、选择题:本题共25 小题,每小题 2 分,共 50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.细胞是生物体生命活动的基本单位,有些生物虽然只有一个细胞构成,但也能独立完成生命活动。下列实例与此说法不相符的是( )
A.小球藻能进行光合作用,制造有机物 B.变形虫通过任意改变体形进行运动
C.蓝藻大量繁殖形成水华 D.草履虫通过表膜与外界进行气体交换
答案:B
解析:运动不是生物的基本特征。故B错误。
2.下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是( )
A.秋海棠用叶片繁殖 B.月季的扦插繁殖 C.玉米的播种繁殖 D.果树的嫁接繁殖
答案:C
解析:播种是通过种子来繁殖后代,属于有性生殖。故C正确。
3.下面描述的实验相关操作与所要达到的目的,对应错误的是( )
A.使用显微镜时,逆时针方向旋转粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,其目的是为了寻找物象。
B. 制作人的口腔上皮细胞时,在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水,是为了维持细胞的正常形态。
C. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时,用碘液染色,是便于观察到细胞核
D
制作玻片标本时,用牙签挑取西红柿表层果肉细胞,在载玻片的清水中涂抹,然后制成永久涂片。
答案:D
解析:在D中的操作,是制作番茄果肉的临时装片,而不是永久切片。故D错误。
4.取两段长势相同的植物枝条甲和乙,摘除其中一个枝条的叶片,再分别放入均装有10毫升清水的量筒中,一起放在阳光下。每隔10分钟记录量筒液面的读数,结果如图。下列分析不正确的是( )
A.乙组水分减少是蒸发引起的 B.叶是该实验的变量
C.通过该实验说明叶是蒸腾作用的主要器官 D.由于植物进行光合作用使甲组的水分减少
答案:D
解析:植物在任何时候吸收的水分都是主要用于蒸腾作用,所有使甲组中水分减少的应该是蒸腾作用,而不是光合作用,故D错误
5.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时,在不同放大倍数下,观察到甲、乙两个视野。下列描述正确的是( )
A.图中显微镜的最小放大倍数为50倍 B.调节细准焦螺旋可使视野清晰
C.甲→乙,直接转动转换器换高倍物镜。 D.若使用相同的光圈和反光镜,则乙比甲的视野更亮
答案:B
解析:显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积,故A错误,从甲→乙,应先将物像移到视野中央,然后再换高倍物镜,故C错误,在显微镜下,放大倍数越大视野中的光线越暗,乙比甲的放大倍数大,所以乙比甲中的光线应该是更暗,故D错误。正确的应该选B
6.下列关于种植大棚的说法错误的是( )
A.通过合理密植可达到提高产量的目的
B.白天适当增加大棚内二氧化碳浓度,可提高产量
C.夜间适当降低大棚内温度,可以减少有机物的消耗
D.农作物在光下只进行光合作用,增强光照有利于有机物的积累
答案:D
解析:植物在光下的时候是进行三种作用,光合作用,呼吸作用和蒸腾作用,故D错误
7.如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳CO2的吸收与释放曲线(不考虑温度等其他因素),下列叙述正确的是( )
A.ab段植物释放的二氧化碳越来越少,是因为随着光照强度的增加,植物只进行光合作用
B.b点吸收的二氧化碳为零,说明此时植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用
C.d点后,植物的光合作用会随着光照强度的增强越来越强。
D.a点,植物只进行呼吸作用
答案:D
解析:植物在任何时候吸收的水分都是主要用于蒸腾作用,所有使甲组中水分减少的应该是蒸腾作用,而不是光合作用,故A错误,在b点是植物光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳,故B错误
光合作用会随着光照强度的增强而增强,但增加到一定程度以后,就不再增强,故C错误。本题选D
8.在公园里经常看到辛勤的园丁为植物松土,这主要是为了保证植物根部正常进行( )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用
答案:B
9.下列不能正确表示生物与其主要特征的是( )
A.海带——有根和叶的分化B.墙藓——有茎和叶的分化
C.银杏——有种子、无果实D.小麦——有真正的花和果实
答案:A
解析:海带属于藻类植物,藻类植物没有根茎叶的分化 ,故选A
10.如图表示人体内部分血管及血流方向。下列说法正确的是( )
A.C血管一定是动脉
B.A血管内一定流动脉血,C血管内一定流静脉血
C.若B是肾小球毛细血管,则A、C都是小动脉
D.C血管管壁只由一层上皮细胞构成,适于进行物质交换
答案:C
解析:从图中可以看出,A是主干流向分支,是动脉,而C是分支流向主干,是静脉,只有流过肾小球时,C才有可能是动脉,故A错误,血液流过肾脏时,动脉里面流的是静脉血,静脉里面流的是动脉血