广西平果市第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试政治试题

平果市第二中学19级2021年春季学期政治段考试题 1、 选择题（每题2分，共25题 50分） 1．习近平指出：黄河流域生态保护和高质量发展，要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也，因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患，原因在于尊重规律。这说明 ①认识规律就能达到改造世界的目的 ②掌握和尊重规律才能避免主观盲动 ③根据规律特点利用规律才能造福人类 ④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 2．2020年是恩格斯诞辰200周年。作为马克思主义的创始人之一，恩格斯在谈到马克思主义产生时说：“同任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根子深深扎在经济的事实中。”上述论断蕴含的哲学道理是 ①理论发展具有相对独立性 ②理论只能反映当前经济事实人 ③理论总是受到客观现实的制约 ④来源于现实的理论就具有真理性 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 3．“岁月不居，时节如流”。这客观规律谁也无法改变，可以改变的是人们对待时间的态度。毛泽东讲，“一万年太久，只争朝夕”。邓小平说，“我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间晃就过去了”。人们在时间规律面前要“争”，要“抓”，其哲学依据是 ①时间的价值因人而异，没有客观性 ②承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提 ③时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性 ④时间的流逝是客观的，对时机的把握需要发挥主观能动性 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 4．一天深夜，急救电话突然响起：“大夫，我被蛇咬了！咋办？值班医生立即指示道，"赶快用绳子全力系紧！防止毒素扩散！马上来医院！”20分钟后，一个老大爷捧着一条五花大绑的蛇进来了……这则笑话告环我们 ①不同语句可以表达出统一思想 ②人类意识活动具有能动性特征 ③语言难以解决主观认知的分歧 ④思想意识受主体认知条件制约 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．1869年，门捷列夫公布了自己制作的元素周期表，将已发现的化学元素纳入一个统一的体系中。依据元素周期律，门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差，预言“类铝”（镓）、“类硼”（钪）等当时尚未发现元素的存在，他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。这表明 ①科学发现来源于认识的不断深化与积累 ②科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用 ③任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性 ④科学原理——科学预测——实践检验是认识发展的一般规律 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 6.某部国产网络剧以讲好“中国故事”为创作初衷，在虚构的紧凑剧情中“努力还原大唐的一天”。该剧融入很多有据可查的历史人物，在服饰、化妆、道具、置景等诸多细节上“原汁原味”呈现了唐朝的真实生活，以至观众相信该故事在历史上确实发生过。由此可见 ①意识可以创造出世界上原本没有的客观事物 ②意识的反映方式能够决定意识内容的真实性 ③人的意识对客观事物的反映具有主动创造性 ④人们可以根据实践的需要自觉选择意识对象 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明 ①事物间的联系是客观的，与人的意识无关 ②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提 ③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系 ④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 8.灯泡的发明曾被认为是骗局、外科消毒法曾被人们拒绝、疫苗刚出现时曾受到抵制……今天，它们不仅得到了广泛应用，相关的技术和产品还在不断更新。材料说明 A． 矛盾的同一性和斗争性是辩证统一的 B． 矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 C． 具体问题具体分析是解决矛盾的关键 D． 事物的发展是前进性与曲折性的统一 9.有些同学喜欢边听音乐边学习。有研究表明，当学习任务比较简单时，越不熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小；当学习任务比较难时，越熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小。这启示我们 A． 自在事物的联系是客观的 B． 局部的变化制约整体功能 C． 事物的量变必然促成质变 D． 事物的联系是多种多样的 10.火箭呼啸而去、飞船摇曳而归。长征五号B运载火箭的成功发射，开启了中国载人航天“三步走”战略的最后一步——空间站时代。空间站和航天技术的进一步发展，将带动众多科技领域的进步，使航天成果广泛应用。由此可见 A． 航天技术是引领我国科技创新的根本动力 B． 制定正确战略是航天