内容正文：
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
今天，我说课的课题是：发展中的社会主义。
一、说教材
初中思想品德是以学生不断扩展的生活世界为线索来安排教材的基本内容。
《发展中的社会主义》是湘教版八年级下册思想品德第一单元《生活在社会主义国家里》的第一节，在教材中起统领全册的作用。学好这一节，能为初二学生以后的学习打下牢固的理论基础。因此，本节的知识在本学期的思想品德学习中有着不容忽视的重要地位和作用。
二、说学情
1、现状分析 本期的学生对我国的社会主义体制、我国的基本国情、基本路线的问题认识严重不足。在平时的社会交往中在对于国家的基础性知识方面可以说是一片空白，无法将生活中的感受联系到我国的基本国情、基本路线等知识点上来。
2、基础分析 经过一年半的初中生涯，学生的成长不仅仅是身体年龄的增长，他们生活的世界也在扩大，有了了解我们的祖国，感受我们祖国的渴望。
三、说教学目标
情感、态度与价值观目标：感受改革开放以来我国取得的巨大成就，但也要清醒地认识到我国现阶段处于社会主义初级阶段，对党的基本路线坚定信念。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
能力目标：能够通过具体的新闻事例说出反映我国社会主义制度优越性，能够从实际出发，分析我国现阶段国情。
知识目标：建国以来，我国所取得的各方面成就；社会主义初级阶段党的基本路线；基本路线的核心内容.
四、说教学重难点
教学重点：社会主义的优越性
党的基本路线
教学难点：中国特色的社会主义[来源:学科网ZXXK]
五、说教法与学法
教法：情景教学、启发式教学
学法：合作探究法、分析归纳法、总结反思法
六、说教学过程
在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，节奏合理。各项活动的安排注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。[来源:Z|xx|k.Com]
1、导入新课
教师展示一组新闻，然后学生搜集的资料进行展示：（可以让学生唱《走进新时代》创设氛围）
综合：这些说明了我国社会主义建设取得了伟大的成就，但是这一成就来之不易，可以说是历经磨难的。
导入设计依据：思想品德强调理论联系实际，让学生自己动脑思考，调动学生的积极性，培养学生分析、归纳问题的能力。
2、讲解新课
在这一过程中，根据教材的特点和学生的实际，充分利用教材、图文等资源，调动学生的思维，突出重点，