【2021最新】四年级下册科学素材-第2单元地球、月球与太阳知识点归纳+问答+实验（期中期末总复习）-苏教版

2021新苏教版科学四年级下册 第二单元知识点+问答+实验部分 说明：按课整理，每课分为填空及问答与实验两部分，至少10条以上，几乎涵盖所有考点！！ Z J 建议：正反小四打印，人手一册！高分应该没问题！ 要求学生： 1.标红的字读了会背。 2.标红的字要会听写。 3.问答要会口述大意。[来源:学科网ZXXK] 4.每课达到以上3个要求后请家长或组长签名： 第二单元 地球、月球与太阳 5.地球 1. 古希腊学者亚里士多德根据月食的形状变化推测地球是球形物体 2.1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员加加林从太空看到了地球一颗蓝色的星球。 3.最初，古代中国人认为天像一口锅，是半圆的;地像一个方形的棋盘，是平的 4.海边看到帆船回港，人们总是先看见船帆，后看见船身；而船离开岸边时，都是船身先消失，桅杆后消失。 5.历史上第一位进行环球航行的是航海家麦哲伦。麦哲伦从西班牙出发后始终朝着一个方向——西边航行,最终又回到了起点。 6.地球在围绕太阳公转的同时，自身也在自转。 7.地球是一个近似球形的星球，月球是地球的卫星。 8.像地球这样,自身不发光,围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为行星。 9.从太空拍摄的地球照片,照片上白色部分可能是云层、冰川；蓝色部分可能是海洋；咖啡色部分可能是山地、沙漠；绿色部分可能是耕地、森林和草原。 10.地球表面有液态的水，温度适宜,是太阳系中目前唯一已知有生物,特 别是有高级智慧生物的行星。 11.地球陆地分为亚欧大陆、非洲大陆、北美洲大陆、南美洲大陆、大洋洲大陆、南极洲大陆等板块，亚欧板块的面积是最大的，最小的是大洋洲板块的大陆面积。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 实验与问答 12.说说人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。 盖天说是中国古代人的一种直观感受； 海面弯曲是古希腊人根据船只进出港时的现象作出的猜测； 浑天说是张衡根据日月星辰的运动提出的一种抽象模型； 而古希腊学者亚里士多德根据月食变化提出的观点则是一个推论。 13.出示一幅地球的图片，是从太空拍摄的。照片上白色部分可能是什么？蓝色部分可能是什么？咖啡色和绿色部分又可能是什么？请大家比较一下蓝色、咖啡色、绿色部分的面积哪个更大？ 白色部分可能是云层或冰川；蓝色部分可能是海洋；咖啡色部分可能是荒漠；绿色部分 能是森林或草原。其中,蓝色部分面积最大,因为海洋占地球表面的绝大部分。 14.模拟帆船进港和出港的实验： 实验方法： 第1步，将实验演示仪的“海面”调整为平直状态，在桅杆顶部、桅杆中部和船身分别做上记号。负责操作的学生由远及近或由近及远移动模型小船，负责观察的学生记录三个记号出现的先后顺序。Z J 第2步，将实验演示仪的“海面”调整为弯曲状态，重复第一步。 实验现象： 模型小船在平面上航行，无论是进港还是离港，都是同时看见帆船的全身，而模型小船在曲面上航行时，离港时是船身先消失，桅杆后消失，返港时，是先看见桅杆，后看见船身。 实验结论： 由此可以证明，地球不是平面的，而是球形的。 第6课 月球 1.400多年前，意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。 2.环形山大部分是由来自宇宙的流星撞击而形成的。 3.在宇宙中,环绕行星运行的天体被称为卫星。 4.月球 围绕地球运行,是地球的卫星。 5.月球也是距地球最近的一个天体。它还是 至今唯一登陆过的地外天体。 6.月球表面的环形山大部分是由来自宇宙的流星撞击而形成的。 7.世界_上第一一个登.上月球的字航员是美国的阿姆斯特朗。 8.上半月的月相是由缺到圆，下半月的月相是由圆到缺 9.月球自己并不发光，但能够反射太阳光。 10.月球上没有空气和水分 , 缺乏生命存在的必要条件。。 11.月球在绕地球公转的同时也在自转。由于月球自转周期和公转周期相等，所以我们在地球上只能看见月球的正面，而看不见月球的背面。 12.人类对月球的研究大致经历了三个阶段:神话阶段、观测阶段和登陆阶段。 从最初先民用神话故事描述对月球的美好想象,到后来人类用望远镜观察月球,猜测环形山的成因,再到1969年“阿波罗计划”登月,采集月球岩石和土壤,在月球表面进行科学实验。 实验与问答 13.一个月内，月相变化的正常顺序是什么? 答:新月→上蛾眉月→上孩月→渐盈凸月→满月→渐亏凸月→下孩月→下蛾眉月 14.怎样模拟环形山的形成? 1.在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。 2.从不同的高度和不同位置往沙盘里丢相 同大小的石子。 3.再从同一高成、不同位置丢大小不的石子。4.环形山形成 15.月相是怎样形成的? 月球不会发光，朝着太阳的一面是明亮的，背着太阳的面是黑暗的。月球在公转过 程中，向着地球的一面有时全部是明亮的，有时明亮部分