[名校联盟]江苏省南京市旭东中学七年级历史上册《第6课 春秋战国的纷争》导学案

第6课 春秋战国的纷争 组别_____姓名______ 【学习目标】 1.通过本课的学习，使学生掌握春秋和战国的历史分期，春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。 2.通过学习春秋和战国时期大国争霸战争的进程，培养学生用联系的观点、发展的观点分析看待历史的现象的能力。大国间军事力量的较量，实际上是政治、经济和军事综合实力的较量，革故鼎新，才能富国强兵。通过比较春秋争霸战争和战国兼并战争所体现的不同时代特征，培养学生在比较中认识历史的能力。 3.通过对齐桓公、晋文公和越王勾践建立霸业过程的学习，使学生认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。[来源:Z*xx*k.Com] 【学习重点】齐、晋称霸 【学习难点】春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响 [来源:Z+xx+k.Com] 【自主学习】 1、 春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，迫使战败国承认他们的首领地位，成为“霸主”。春秋时期著名的霸主有_________、___________、___________等；其中第一个霸主是____________，公元前7世纪后期，____________之战后，成为中原霸主的是____________；打败晋文公成为中原霸主的是____________。 2、 战国初年，晋国卿大夫中的____________、____________、____________三家，瓜分了晋国。稍后齐国大夫____________取代原来的国君，建立了田氏齐国。这样就形成了______、_______、________、________、_________、__________、________七雄并立的局面。 【合作探究】 1．王室衰微与诸侯争霸之间有何因果联系？ [来源:学。科。网][来源:学科网] 2. 春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？ 2.. .读地图，回答问题。 （1）在图上填上战国七雄。（7分） （2）列举三个战国时期的著名战役。（6分） （3）请将下列相关的内容用直线连接起来 退避三舍　　桂陵之战　　赵括 围魏救赵　　长平之战　　晋文公 纸上谈兵　　城濮之战　　勾践 卧薪尝胆　　吴越争霸　　孙膑 【巩固练习】 1．下列历史人物中，不是春秋时期的是（