2020—2021学年安徽版（2018）八年级信息技术下册 第三单元活动3 家庭网络易组建-

活动3 家庭网络易组建 一、教学目标 1.知识与技能 （1）了解常见家庭网络设备的功能。 （2）掌握组网时相关设备的配置方法。 （3）掌握连接无线网络的方法和注意事项。 2.过程与方法 （1）通过对案例的了解和讨论，深入了解常见网络设备的功能及连接方法。 （2）通过实践操作，掌握组网的过程和配置方法。 3.情感态度价值观 能够利用信息技术知识解决个人和家庭生活中所遇到的问题，提升信息技术学习的成就感。 二、教学重难点 1.教学重点 （1）对组建家庭网络时所需的设备有一个系统性的认识。 （2）路由设备和相关终端的配置。 2.教学难点 （1）路由器参数配置。 （2）树立使用无线网络时的安全意识。 三、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 提问 大家以往在网络教室中的关注点可能更多的是自己的计算机，今天，我们尝试把视野放得更开阔一些，看一看咱们网络教室的前方，这里有一个柜子，里面有许多设备，它们是做什么的？ 你能猜测一下自己的计算机是如何实现上网的吗？ 再回忆ー下，我们自己家庭中，台式电脑、平板电脑、手机等设备又是如何实现上网功能的呢？ 网络教室和我们家庭的上网，你觉得哪一种实现起来比较简单，为什么？ 听讲、思考、 回答、讨论 通过一系列问题，由眼前的场景延伸到家庭的回忆，由单个到多个的比较，引导学生思考并不断深入。 新知探究 （一） （1）网络类型 A你所知道的网络类型有哪些？ B为什么会有2种网络类型并存的情况，全部采用一种网络 类型不好吗？ （2）网络结构 A参考教参中的图例，回忆家庭的网络结构，绘制家庭中的网络及相关设备的连接结构图。 B以家庭中的某一终端设备为例，尝试描述该终端设备数据发送的流程，或者绘制草图。 （3）网络设备 展示上图中的网络设备，引导学生通过自主网络探究和讨论的方式，了解各设备在网络中的角色，并能够粗略指出各设备的功能和特征。 听讲、思考、回答、讨论 听讲、思考、回答、讨论 探究、讨论、回答、思考 通过激发学生的信息思维，使其加深对本阶段相关知识的理解。 新知探究（二） （1）配置网络参数 讲解： 路由器是家庭网络的重要组成部件，要想实现通过某一台计算机对路由器设备进行调试，首先要保证此计算机和路由器在同一个网段中。 讲解相关知识。 设置无线路由器： 按操作练习 对“上网账号”“