内容正文:
13.下列关于实验结果和假设的关系说法正确的是()。 A.实验结果总是支持假设的 B.假设是否成立需要实验结果证明 C.在科学上,假设没有任何价值 14.下列管理植物角的建议中,你不赞成的是()。 A.定期把喜光植物搬到室外沐浴阳光 B.要勤浇水,多浇水 C.适时适量施肥 15.奇奇在花卉市场看到一种植物,它有非常宽大的叶子,由此推测该植物适合 生存的环境是()。 A.寒冷的环境 B.干早的环境 C.温暖湿润的环境 16.下列光学器具中可以把光线汇聚到一个点上的是()。 A.平面镜 B.放大境 C.三棱镜 排序题。请将正确的序号填写在横线上。(共计6分) 黑夜,当一只蚊子飞近我们的耳旁时,我们的大脑指挥我们做出了一系列 的动作,请将下列过程排序,正确的顺序是 ①大脑接收到信息②耳中听觉神经接收到蚊子侵扰的信息③大脑发 出让手臂肌肉收缩的命令④把蚊子拍死⑤听觉神经把信息报告给大脑 ⑥手臂上肌肉收缩 四、阅读分析。(共计16分) 阅读以下材料,并回答问题。 材料一:为了庆祝元旦,学校里各个班级都开展了丰富多彩的活动,六年级 一班的同学们正好学习了《大家动手做乐器》这一单元,决定在班级里举办一次 自制乐器音乐会来庆祝元旦。同学们带来了各种各样的自制乐器:废铁罐制作 的锣、厚牛皮纸蒙在广口瓶上制成的鼓、皮筋制作的吉他、木板上固定细铁丝制 作的古筝、饮料瓶里装上大米做成的碰铃、吸管做成的排箫、啤酒瓶装上水制成 的音乐瓶等等。音乐会开始了,各种乐器经过敲击、拨动、拉动、碰撞、吹奏等各 种动作后发出了各种各样的声音。班级鱼缸里养的几条小鱼也受到了惊动,兴 奋地游来游去,同学们伴随着音乐声也情不自禁地放声高歌,即使门窗紧闭,欢 快的音乐声和歌声还是吸引了全校师生的注意… 材料二:在自制乐器的过程中,同学们查阅了大量资料,知道了利用皮筋制 作的吉他和利用细铁丝制作的古筝都属于弦乐器,而弦乐器是依靠调整弦的松 紧、粗细和配合指法调整弦的长短来调整音调的。同学们根据这一原理,通过 第3页(共6页) 2.探究小组上网查阅了一些有关植物向光性的资料:在种子萌发时,胚芽 先穿出地面,保护着胚芽出土时不受到损伤,随后为胚芽所突破。胚 的的 尖端含有植物生长素,对幼苗的出土有很大意义;同时含叶绿体,出土后能 进行光合作用,对幼苗能独立生活起着重要的作用。以下为达尔文研究的 物的向光性实验。请你认真观察下图所示实验,帮助探究小组选出正确结论 ()、()(双选题,每空2分) 胚芽鞘 实验前(未作处理)(切去尖端) (尖端罩锡箔小帽)(单侧光照只照射尖端 弯向光源生长不弯曲、不生长只生长、不弯曲 弯向光源生长 A.向光性与胚芽鞘的尖端有关,胚芽鞘的尖端是感光部位 B.胚芽鞘的尖端以下部位是感光部位 C.胚芽鞘的尖端可以分泌促进植物生长的物质 D.胚芽鞘的尖端以下部位可以分泌促进植物生长的物质 3.探究小组还设计了如图所示实验:甲乙两个相同的烧杯,装有同样多的水,乙 烧杯中有一棵带根的植物。过一段时间后,甲、乙两个烧杯中液面的变化情 况是()。(2分) A.甲烧杯中的液面降低的多 水面 带根的 植物 B.乙烧杯中的液面降低的多 水 C.甲、乙烧杯中的液面降低的一样多 4.探究小组在盘子中放了甲、乙两团棉花,两团棉花的中间放了一些即将发芽 的大豆种子,甲团棉花始终保持湿润,乙团棉花始终保持干燥,请你预测,经 过一段时间后,大豆的根将向()生长。(2分) A.甲侧 B.乙侧 C.不清楚 5.探究小组从学校的试验田里挖出一棵完整的植物(如右图), 观察图中植物根系的分布情况,推测该植物所在土壤中的水 分分布情况是()。(2分) A.左侧水分足 B.右侧水分足 C.两侧水分相同 第5页(共6页)