专题02 物质运输、酶和ATP-备战2021年高考生物易错点集中专项训练

专题02 物质运输、酶和ATP 一、单项选择题 1．(2019·黑龙江哈尔滨三中上学期一调)下列关于物质出入细胞方式的叙述，错误的是(　　) A．细胞膜中某些蛋白质结构异常，可能影响一些物质的跨膜运输 B．物质进出细胞时可能需要消耗能量而不需要载体蛋白协助 C．Na＋等离子仅能通过主动运输进出细胞 D．低温环境会使细胞膜的流动性降低 【答案】C 【解析】细胞膜中某些载体蛋白结构异常，可能影响主动运输，也可能影响协助扩散，从而影响一些物质的跨膜运输，A正确；物质进出细胞的方式中，主动运输既需要消耗能量又需要载体蛋白协助，胞吞和胞吐需要消耗能量但不需要载体协助，B正确；离子一般以主动运输的方式进出细胞，但也能通过协助扩散进出细胞，如神经细胞维持静息电位时的K＋外流和动作电位形成时的Na＋内流，C错误；低温环境会影响分子运动速率，会使细胞膜的流动性降低，D正确。 2．(2020·四川攀枝花期末)如图甲、乙分别是洋葱根尖在不同O2浓度及不同底物浓度情况下(其他条件适宜)，从含硝酸钾的全营养液中吸收NO的速率曲线图。下列相关描述不正确的是(　　) A．a点时影响离子吸收速率的主要因素是能量 B．b点时离子吸收速率不再增大是因为载体蛋白的数量有限 C．c点时影响离子吸收速率的主要因素是底物浓度 D．d点时离子吸收速率不再增大是因为底物浓度太高，细胞发生质壁分离 【答案】D 【解析】洋葱根尖吸收NO的方式是主动运输，吸收速率受能量、载体蛋白和底物浓度的影响。d点时离子吸收速率不再随底物浓度增大而增大，可能是因为载体蛋白数量有限或能量不足，D错误。 3．(2020·衡水中学三模)如图1～4为物质浓度差或氧气浓度与物质跨膜运输速率间关系的曲线图。下列相关叙述，不正确的是(　　) A．若某物质跨膜运输的速率可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖 B．若某物质跨膜运输的速率可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖 C．限制图中a、c两点的运输速率的主要因素不同，b、d两点的限制因素有共同点 D．将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始 【答案】D 【解析】若某物质跨膜运输的速率可用图1与3表示，说明该物质的运输方式是自由扩散，则该物质不应为葡萄糖，A正确；若某物质跨膜运输的速率可用图2与3表示，说明该物质的运输方式是协助扩散，则该物质可能是葡萄糖进入红细胞，B正确；限制图中a、c两点的运输速率的主要因素分别是物质浓度差和氧气浓度，图2 b点限制因素为载体蛋白数量或O2浓度，图4 d点限制因素为载体蛋白数量，C正确；图4的曲线起点不能从坐标系的原点开始，因为无氧呼吸也能提供能量，D错误。 4．(2019·湖南常德一中月考)图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述中，错误的是(　　) A．甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输 B．甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量 C．被胞吞或胞吐的物质一定是大分子物质 D．乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP 【答案】C 【解析】分析甲图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体蛋白数量或能量有关，属于协助扩散或主动运输，A、B正确；被胞吞或胞吐的物质不一定是大分子物质，C错误； 胞吞和胞吐是耗能过程，需要细胞内部提供能量，D正确。 5.(2020·江西月考)取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中， 测得细胞失水量的变化如图 1，液泡直径的变化如图 2，下列叙述正确的是(　　) A．第4分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率小于乙溶液 B．第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡 C．图2中曲线Ⅱ和图 1 中甲溶液中细胞失水量曲线对应 D．甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质种类可能相同 【答案】C 【解析】由图可知，第4分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液，A 项错误；第4分钟后乙溶液中细胞由于吸水发生了质壁分离复原，B 项错误；分析题图2可知，Ⅰ液泡先变小后恢复到原样，对应乙溶液中的变化曲线，Ⅱ液泡先变小后维持不变，对应甲溶液中的变化曲线，C 项正确；两条曲线的差异是甲、乙溶液溶质不同导致的，甲溶液中溶质不能被细胞吸收，乙溶液中的溶质可以被细胞吸收，D 项错误。子物质，C错误； 胞吞和胞吐是耗能过程，需要细胞内部提供能量，D正确。 6．(2018·全国Ⅰ，3)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是(　　) A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外