2021年高考历史押题预测卷（山东卷）01（含考试版+全解全析+参考答案+答题卡）

2021年高考原创押题预测卷01【山东卷】 历史·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 D B A B B B C B 9 10 11 12 13 14 15 16 A C B C C D D 1．【解析】西周统治者从殷商灭亡中吸取教训，认识到劳动人民反抗力量的强大，使他们感到单纯依靠神权不足以维系其统治，还必须重视人事，重视民心向背，即“保享于民”才能“享天之命”，故选D项；春秋时期孔子开创儒家学派，西周敬天保民的民本思想是儒家民本思想的渊源，排除A项；材料“‘保享于民’才能‘享天之命’”体现敬天保民，既没有宗法人伦又没取代天命，排除B项；从“天命神授”到“以德配天”说明王权神授观念逐步淡化，但材料更强调“保民”，排除C项。 【答案】D 2．【解析】秦始皇选拔了齐鲁儒生博士作为随从，其儿子扶苏、公子高都强调对忠孝的恪守，伏生和叔孙通都是秦时传习儒学的博士，这都说明秦朝时儒学也有一定的影响，故选B项；秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十余人”，焚书坑儒是真实存在的历史事件，排除A项；秦代采用法家思想治国，排除C项；“汉兴之后，续传儒家经典的伏生和为汉制礼作乐的叔孙通都是秦时传习儒学的博士”强调的是儒学在秦代的影响，并且汉代儒学尤其是董仲舒的新儒学与秦代儒学有明显的区别，排除D项。 【答案】B 3．【解析】士人由春秋战国时期的“朝秦暮楚”“楚才晋用”到西汉时期忧国忧民、为国尽忠，这一变化反映了随着国家统一，西汉士人对国家的认同观念增强，故选A项；汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，朝廷设立五经博士，儒学独尊地位确立，排除B项；秦朝已经形成国家大一统局面，排除C项；专制皇权不断加强表现在：汉代中外朝、隋唐三省六部制、宋朝二府三司制、明废丞相设内阁、清设军机处，排除D项。 【答案】A 4．【解析】宋代随着商品经济的发展，在地方相继设置税务部门征收商税，体现政府治理体系随着时代变化而变，故选B项；宋朝时期的政府抑商政策趋于弱化，排除A项；冗官指无专职而备执行临时使命的官吏或闲散无事的官员，与材料无关，排除C项；没有信息的对比，无法得出工商税负的比重日渐上升的结论，排除D项。 【答案】B 5．【解析】安史之乱后，统治者在总结经验教训的过程中，对科举制度重文采轻实学的弊端进行了反思，故唐穆宗时期设立史科，采用优惠政策鼓励应试者学史，即发挥以史资政的功能，故选B项；史学是专门的学术，不是面向社会大众，不能通过学史提升整个社会的文化水平，排除A项；这一措施未必会促进史学的良性发展，排除C项；科举取士的程序有：考生来源、报考方法、考试步骤等，与材料主旨无关，排除D项。 【答案】B 6．【解析】年画中群臣护卫皇帝耕田，正宫娘娘送饭的情景，反映了民众期望皇帝下田种地，知道农民疾苦，天下方能国泰民安，五谷丰收，故选B项；文人画注重写意，融诗、书、画、印为一体，而材料是年画，充满了浓郁的生活气息，排除A项；清代山东潍县年画寄托着民众对美好生活的向往，而不是政府严格推行重农政策，排除C项；绘画是经过艺术加工的作品，不能客观还原历史真实面貌，排除D项。 【答案】B 7．【解析】据材料“主体是劳工，商业、政治性移民次之”可知，当时中国的海外移民主要和列强的殖民扩张有关，通过对外输出劳动力对殖民地进行开发建设，故选C项；自然经济走向解体是西方列强侵略扩张的结果，排除A项；民族危机加深是也是列强殖民扩张的结果，排除B项；“世界联系加强”不是主要原因，排除D项。 【答案】C 8．【解析】《辛丑条约》签订后，随着民族危机的空前加强，地方官僚和清政府尝试从各方面对旧制度进行变革，即开始清末新政，如各级学堂设置“体操”为必修科目等，因此这些做法适应了救亡图存运动的需要，故选B项；科举制度的废止是在1905年，排除A项；清末新政是为了遏制革命形势的发展，维护清王朝统治，排除C项；“体操”为西式教育内容，排除D项。 【答案】B 9．【解析】从1933年和1938年中国共产党党员主要构成的对比中可知，1938年增加了中小商人和地主，这是因为：1935年华北事变后，中日民族矛盾上升为主要矛盾，1937年日军侵华战争的全面爆发，中国开始了全面抗战，为团结一切抗日力量，中共吸纳中小商人和地主加入，故选A项；材料只是1933年和1938年中国共产党党员主要成分比例，不能反映人数是否增加，排除B项；从1927年至1949年七届二中全会前，中共的工作重心一直在农村，排除C项；材料主旨是中共党员主要成分比例的变化，与国共两党走向合作无关，排除D项。 【答案】A 10．【解析】20世纪50年代中期的一批文学作品涉及了以往不敢轻易描写的爱情生活题材，揭示了人物丰富的情感世界，这得益