8.2 我与集体共成长 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（含视频，共30张PPT）

美国前总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”。 1.对这句名言你是如何理解的？ 第八课 美好集体有我在 * 儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。 * 1.增强积极参与集体的建设，积极参加集体活动的意识，在集体中养成“自治”精神。 2.在集体生活中学会承担责任、学会接纳他人、学会参与、学会担当。 3.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，要细心呵护。 学习目标 自学指导： 1、在共建中尽责的重要性是什么？ 2、在共建中尽责的要求是什么？ 3、承担建设集体的原因是什么？ 4、承担建设集体的做法是什么？ （一）在共建中尽责 你道？ 指音乐运动中音的长短和强弱 指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列 在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？集体中的其他人也这么认为吗？ 探究与分享 我为集体做过的事 效果的自我评价 我为班集体的发展提出了自己合理化的建议 良好 负责班级的黑板报出好 良好 帮助学习上有困难的学生 良好 主动承担班级的卫生检查工作 良好 发起建立班级图书角的倡议 良好 发起并建立了班级同学学习交流群 良好 探究与分享 1.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理； 2.在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 3.我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 归纳总结 2、你认为当选班长的重要标准是什么？ 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 1、你希望四人中谁当选班长？ 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 探究与分享 * 榜样 作用 ··· 组织 作用 ··· 桥梁 作用 ··· 检查监督作用 ··· 归纳总结 1.我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。 归纳总结 选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景， 尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。 如果这个集体已经有徽标， 你也可以对其进行改进或创新。 探究与分享 “自治精神”的表现： （1）每个成员主动参与集体建设， （2）积极参加集体活动， （3）自觉维护集体荣誉。 探究与分享 2. 民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。 归纳总结 3. 共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 归纳总结 共同创造良好的集体氛围 探究与分享 1. 我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求。 2. 需要我们的“自治”精神。 3. 共同创造良好的集体氛围。 归纳总结 （二）在担当中成长 通过观看视频谈一谈部分同学在集体活动中持不关我的事的态度对不对？ 探究与分享 1.集体建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。（树立主人翁意识） 归纳总结 做主人翁的感受： 选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。 做主人翁的义务: 在集体中，我愿意： 小组讨论 探究与分享 2.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好。 3.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 归纳总结 一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。 ——苏霍姆林斯基 自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。 ——梁启超 学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有 ： 探究与分享 4.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中