内蒙古霍林郭勒市第五中学2020-2021学年七年级4月月考道德与法治试题(无答案)

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2021-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 通辽市
地区(区县) 霍林郭勒市
文件格式 DOC
文件大小 242 KB
发布时间 2021-04-19
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-19
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来源 学科网

内容正文:

霍市五中七年级道德与法治第一次月考试题 一、单项选择题(每小题2分,共80分) 1.对于下图漫画《美颜相机》,正确的态度是( ) A.美颜神器就是好,扬长避短真骄傲 B.悦纳自己心里美,更需提升内在美 C.自身优点要欣赏,容貌缺陷靠美颜 D.追求颜值理应当,他人赞美心欢畅 2.九年级开始,小华转学了,环境的陌生让他感到失落和压抑。如果你是小华的同桌,你认为以下方法能帮到他的有( ) ①向老师和父母倾诉,请求他们的帮助 ②在空旷的操场,大声哭出来 ③周末约上好朋友去郊游 ④自怨自艾,拒绝沟通 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.几个同学在一起谈论着自己出现的新变化。其中不属于青春期生理变化的是( ) A.小闽:“我的身高在一年内增高了8厘米。” B.小东:“我的肺活量今年增加得很快,净增500ml。” C.小福:“我的喉结增大了,开始长胡须了。” D.小鼎:“我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了。” 4.我们在遇到青春期矛盾心理带来的烦恼时,可以尝试自我调节。以下属于自我调节的方法有( ) ①自我暗示 ②自我解嘲 ③把烦恼藏在心里 ④主动向父母、老师或同学寻求帮助 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.针对漫画中这位男同学的烦恼,你想说的是( ) ①受遗传营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同 ②青春期身体应迅速长高、长壮,你一定是出问题了,赶紧去医院吧 ③要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放 ④放弃学习,到健身房进行疯狂锻炼,迅速长高 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.青少年科技创新大赛创立于1982年,开始是每两年一届,而后改为每年一届。青少年科技创新大赛有利于开发 ( ) A.智力 B.独立思考 C.批判思维 D.创造潜力 7.下面是七年级某班同学对慧慧行为的评价,请你选出理解正确的一项( ) A.课前预习,课上认真听讲,课后按照老师的要求认真完成作业——这是培养批判性思维的表现 B.越来越胖,身高却没变化,于是大量节食控制体重——这是青春期心理变化的表现 C.不仅能提出自己的观点,还能倾听、理解别人的观点——这是“独立思考”的表现 D.敢于打破常规,开创前人未走之路——这是自强不息的表现 8.步入青春期,我们的独立意识不断发展。下列能够体现独立思考的有( ) A.遇到新奇事物不敢问为什么 B.对穿着打扮一味追求新颖、奇特 C.喜欢我行我素,不听他人建议 D.讨论问题时能够坚持自己的主张 9.赵伟针对数学老师烦琐的解题步骤提出自己的简便方法;孙丽就班级管理问题与班长看法不同。这说明了( ) A.他们的思想都已经走向了成熟 B.他们都具有批判的精神和勇气 C.批判性思维就是要敢于否定一切 D.他们通过与别人的“不同”来张扬自己 10.步入青春期以后,我们对问题开始有更多的见解,不人云亦云,对未知事物充满好奇。这说明我们除了有生理变化意外,还 ( ) A.拥有改变世界的潜力B.批判性增强,敢于说“不” C.拥有了思维的独立性D.青春萌动,对异性产生朦胧的情感 11.性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( ) ①可以帮助我们了解自己与异性的不同点 ②可以帮助我们学会如何塑造自我形象 ③可以帮助我们学会如何与异性相处 ④可以帮助我们看透人的本质 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 12.在经历青春期的蜕变后,人们总会产生某些变化,例如电影《长江七号》中周小狄的饰演者徐娇曾被“假小子”的称号困扰多年,而如今的她已不再是那个又瘦又黑的“假小子”,而是亭亭玉立的少女。关于男生、女生性别角色方面的差异,下列理解正确的是( ) ①青春期的男女生在生理性别特征方面的差异会更加明显 ②男生、女生的生理性别特征是与生俱来的,不可改变 ③我们应了解性别刻板印象的影响,正确看待“性别错位” ④男女生都一样,对男女性别角色的认识没有什么意义 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 13.在足球场上,我们会看到男生强有力地奔跑:在文娱晚会上,女生们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明,在青春的道路上,男生和女生( ) A.可以就性别优势相互取长补短,让自己变得更加优秀 B.性别优势大同小异,无明显差别 C.性别优势截然不同,根本对立 D.性别优势完全相同,无任何差别 14.对下图中的“校规”,评价正确的是( ) ①有利于形成有效的集体管理模式 ②忽视了异性之间正常交往的意义 ③有利于提高学生的学习成绩 ④反映了学校对早恋问题的担忧 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 15.下列不属于异性同学间恰当交往的是(

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