三年级下册美术教案第十课 风雨中｜广西版

第十课 《风雨中》教学设计 1、 教学目标： 1、知识目标：认识单色吹塑纸版画，学习表现风雨中的人和事。 2、能力目标：学习吹塑纸版画技术，用吹塑纸版画的形式创作、印制主题画。 3、情感目标：通过对大自然的观察、回忆和表现，培养学生对自然现象的注意和关心，培养学生热爱自然的美好情怀。 2、 教学重难点： 教学重点：学习用吹塑纸版画的形式表现风雨中的人和事。 教学难点：版面制作与作品印刷技术的掌握。 3、 教学准备：范画、圆珠笔、吹塑纸、墨汁、刷子 4、 教学过程： （一）音乐、诗歌导入 下雨了，下雨了，快快撑开美丽的伞。红红的花朵是蜜蜂的伞，黄黄的树叶是蚂蚁的伞，绿绿的荷叶是青蛙的伞，白色的蘑菇是小兔的伞。下雨了，下雨了，大家都有一把伞。 让一个学生领读，其他学生跟读。启发学生：荷叶长在哪里呢？那荷叶还可以作为哪些小动物的伞呢？教师提问，师生互动，培养学生的联想思维能力。 （二）回忆观察 现在跟随摄影师的镜头看一看雨中的大自然都有哪些美丽的景象吧! 通过出示雨中的花、雨中可爱呆萌的小动物的图片，引导学生说出喜爱小动物的理由以及应该爱护小动物，热爱大自然，再引向绘画。并且通过图片展示，教给学生风雨中小雨和大雨的表现方法。小雨（雨线疏短，水滴状），大雨（雨线细长、多、密，有风时是倾斜的）。 （三）欣赏认知 版画是什么？版画是通过制版和印刷程序而产生的图画。按材料可分为木版画、铜版画、石版画等等，按颜色来分，可分为单色版画和套色版画。 教师讲解版画基础知识，激起学生学习新的绘画形式的欲望。 （四）实践创作 教师通过自己录制的一个版画教学视频，让学生直观感受到版画的制版及印刷过程。然后教师再通过实物展台演示制作过程中的注意事项。 教师提出作业要求及注意事项： 作业要求：画一幅表现雨中有趣的情景的画，可以是雨中的植物、雨中的动物、雨中的小昆虫……温馨提示：1、主体物突出，构图饱满。2、刻纸时要用力，刻出深沟，但不要刻穿哦！3、起完稿后，可运用身边小工具加深线条，如钥匙，尺子等等。4、印刷时，纸盖上后不能移动，以免错位。5、刷色时，一次千万不要蘸太多墨，不要弄手上哦！ 教师讲解，每一个学生的注意力必须集中，师生必须思维同步。 （五）展示评价 教师讲解评价标准：1、