三年级下册美术教案第九课 奇特的房子造型｜广西版

9奇特的房子造型 课型：造型、表现  教学对象：小学三年级  课时：一课时  教材分析：本课通过欣赏，使学生了解房子的多样形式与美感，让学生在学习中感悟美术设计和艺术创造与生活的紧密联系。  学情分析：三年级学生具备一定的绘画能力和联想能力，对新奇的事物充满好奇心。  教学目的：  1、欣赏新颖奇特的房子图片，能根据观察和联想设计各种奇特的房子。  2、通过观察感受房子奇特的美，在学习中体验发现和创造的乐趣。  3、培养学生热爱大自然的情感，理解美术与生活的联系，提高学习美术的兴趣。  教学重点：启发学生对物体的外形特点联想，设计奇特的房子。  教学难点：如何设计出奇特的房子，让物体的特点与房子的特点巧妙的结合。  教学准备：各种房子的图片资料、教师范作、多媒体课件等。  学生准备：彩色笔、图画本、剪刀。  教学过程：  一、 视频欣赏 激发兴趣  1. 师:观看小短片，仔细观察在短片里你看到了什么？ 播放——《蔬果的联想》师小结：这些都是人们通过联想创作出来的，借助外形联想出一个新的物体。  2. 图画算术题：气球+房子=（猜一部动画片的名字） 生：《飞屋环游记》 播放《飞屋环游记》片段。  3.引出新课。 （设计意图：播放《蔬果联想》视频，启发学生想象的思维为房子的联想做铺垫。）  二、 感官体验 开拓思维  1. 师：课本上你看到的这些房子和我们生活中常见的房子有什么不一样？  2. 图片一：《颠倒屋》  师：走进这样的房子你会有什么感受？（生：时空倒错、眩晕、比较难站稳、感觉人好像飘了起来。）师：你的心情是怎样的？（生：有趣、好玩、刺激）  3. 图片二：《扭曲的房子》  师：同学们，你们照过哈哈镜吗？哈哈镜里的你发生了什么变化？   师：什么样的线条可以表现扭曲呢？（斜线、曲线）房子的外观扭曲、独特而又新颖。师：你还可以给他起一个其他的名字吗？——醉汉房、东倒西歪房、会跳舞的房子。  师：设计师为什么要设计这样的房子呢？、  （设计意图：通过欣赏《颠倒屋》、《扭曲的房子》让学生直观感受艺术家的奇思妙想。）  三、欣赏图片  了解知识 1.欣赏《钢琴房子》     钢琴外形的巨大房子，出口是一架巨大的玻璃型小提琴，钢琴的顶作为房子的屋顶。  师：猜一猜钢琴这个房子是用来做什么的？用途是什么？（音乐展