五年级上册美术教案-第20课 遨游太空｜辽海版

年级 五年级 课题 遨游太空 总课时 教师 教学目标： 学会用各色卡纸及其他材料设计具有特色的太空城堡，启发学生大胆想象，提高学生的想象能力、创造能力及造型能力，培养学生制作的乐趣，灵感和信心。 学习重点、难点： 太空城堡的设计与制作。 具有特色的太空城堡的设计。 教学准备： 课件，图片资料，绘画工具。 过程与方法 教师活动 一、激情引趣 1、教师：上节课我们遨游了神秘而美丽的海底世界，那么你们知道太空又是个怎样的世界么？太空中有些什么？ 教师补充。 2、教师表明本课意图，板书课题。 二、导趣求知 1、认识太空。 （1）教师介绍人类探索太空的历程。 （2）教师出示：发射中心，发射卫星、 探测器，飞船等图片。 （3）教师介绍长征系列火箭、风云二号气象卫星、火星探测器。 （4）教师出示星球图片。 2、怎样遨游太空。 教师提问：太空的景色很美，你准备怎样遨游太空？请突出“游”的方法。 3、指导构思，引发奇想。 （1）在太空剪刀什么？ 教师提示：五颜六色的星星，各种星球，人造卫星，无边的宇宙，美丽的城市，外星人等。 （2）欣赏书中作品。 三、创作表现 1、教师提出作业要求：把所想的内容表现在画纸上，形成草稿。 2、教师巡视指导。 四、总结 教师布置下节课准备用具。 学生活动 一、激情引趣 1、学生回答。 二、导趣求知 1、学生欣赏。 （1）说一说人类是怎样从地面到太空的。 （2）学生根据课前收集的资料分别介绍。 （4）学生介绍形象的外貌特征。 2、指生回答。 （1）坐上各种飞行器。 （2）穿上太空服。 （1）指生回答。 （2）指生介绍。 三、创作表现 1、学生创作表现。 四、总结 板 书 设 计 板 绘 遨 游 太 空 作品欣赏 教 学 回 顾 $