五年级科学下册教学课件-4.8极昼和极夜的解释-教科版

极昼和极夜的解释 能在地球仪上找到南极北极吗？ 北极 南极 北极风光 北极风光 南极风光 北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心的地区的白天甚至可以长达半年时间，我们把这样的现象称为极昼。 北半球冬季时，几个月见不着太阳，北极点附近有半年时间都处在黑暗之中，人们把这样的现象称之为极夜。 两极极昼期间，虽然太阳整天都在照射着地面，但太阳高度角太低，斜射的阳光势力微弱，不会融化冰雪。 在两极，每年有半年时间太阳高高挂在天空，冰雪不是要融化完了吗？ 8 南极北极一年中为什么会出现长长的白天(极昼)或长长的黑夜(极夜)现象呢？ 极昼 极夜 现象的解释 A(春分） B（夏至） C（秋分） D（冬至） 中 长 短 中 想想：我们模拟实验时要注意什么？ 方法一：模拟实验 模拟实验： 1、需要的器材：地球仪、手电筒 2、操作方法： ①用地球仪代表地球，手电筒代表太阳。 ②地球围着太阳公转，同时自转，看北极、南极产生的现象。 ③ 用画图的方式作解释。 问题 1.地球仪和手电筒分别代表什么？ 2.北极发生极昼时，南极发生什么现象？又如何实验让南极发生极昼？ 北极圈内大部分地区极昼 南极圈内大部分地区极夜 北极圈内大部分地区极夜 南极圈内大部分地区极昼 极昼 极夜 现象的解释 方法二：直观模型演示 问题 1.涂有不同颜色的纸板代表什么？为什么要竖直在桌面上？ （代表阳光照射时在地球上形成明暗分界线竖直在桌面表示阳光入住角度不变） 2.地轴是否要倾斜？地球仪自转若干周后，北极是否仍是极昼现象？ 3.如何操作，让南极发生极昼现象？ （地球仪倾斜不变，让纸板转动方向表示地球围着太阳转动。当纸板竖直转动180°后，表示地球已经公转到太阳的另一侧，这时就可以看到南极处在极昼之中。） 方法三：画示意图 问题 1.图中的地轴为什么是倾斜的？ （因为地球公转时就是倾斜的） 2.在图中可以看到北极处于极昼之中，你能画出地球如何运动后，南极就处于极昼之中吗？ （用箭头先表示地球仪运动到太阳的另一端） 思考：如果地轴的倾斜度再大一些，会怎样呢？ 极昼 极夜 现象的解释 现在，人们都知道，地州倾斜度大约是23°。 如果地轴倾斜度更大的话，极昼极夜