内容正文:
不被欺负有办法
懂得礼貌谦让,做一个受欢迎的小朋友;
遭受欺负时,知道如何保护好自己。
看看下列两副图中的小朋友在做什么呢?
一个小朋友正在欺负另一个小朋友。
我们来看一个小故事吧。
皮皮猴抢了大眼猫的毽子,大眼猫生气地说:“这个毽子是我的,你仗着个子高,抢人家东西不讲理。”于是皮皮猴羞愧地把毽子还给了大眼猫。
大野猪抢了皮皮猴的皮球,皮皮猴大声说:“这个球是我的,你仗着长得壮,抢别人东西不讲理!”
大野猪低下了头,把球还给了皮皮猴。
一只大狼狗跑过来,揪着皮皮猴的头发蛮横地欺负皮皮猴。皮皮猴哭着说:“你仗着自己长得高,长得壮就欺负人,太不讲理了!”大狼狗大声吼:“就是欺负你,我要拔你的毛!”
大象老师赶过来喝止道:“快住手!大狼狗你不能仗着自己人高马大就欺负别的小朋友,你这样是不会受其他小朋友欢迎的。”大狼狗听后,向皮皮猴道了歉。
☆ 活动课时,大眼猫在干嘛?皮皮猴过来后发生了什么事?
☆ 皮皮猴在操场上做什么?大野猪来后发生了什么事?
☆ 皮皮猴的头发被谁揪了?为什么要揪皮皮猴的头发?
☆ 大象老师对大狼狗说了什么?
小朋友们要记住,不能凭自己力气大就欺负别人,对人要谦让和气,主动关心和帮助别人,不要讥笑和戏弄他人,做一个有礼貌、懂谦让、受欢迎的小朋友。
在生活中,如果被欺负了应该怎么办呢?
遇到有攻击性的大孩子时要尽快离开,避免受到更多伤害。
紧急情况下,可以反抗和还击,尽可能保护好自己,趁机呼救,寻求大人的帮助。
被人欺负后,要及时把事情的经过告诉老师或家长。
课前准备:教师事先准备好故事中的动物头饰、玩具(毽子、皮球等);
表演过程:
教师根据学生意愿,邀请小朋友表演自己喜欢的动物角色(皮皮猴、大眼猫、大野猪、大狼狗、大象);
教师当旁白,幼儿戴头饰表演小动物,被欺负时自己大胆地表达自己的想法;
最后教师小结:小朋友们,无论什么人都要谦让和气、关心和帮助弱小,不要讥笑和戏弄他人,做一个有礼貌、懂谦让、受欢迎的小朋友。
被欺负时,应该这样做!
1.不能凭自己力气大就欺负弱小的人;
×
×
2.要懂礼貌,待人谦和,说话要和气;
√
√
3.关心和帮助别人,不能讥笑和戏弄他人;
√
×
我们来看一看,以下这些行为对吗?
安安关心年幼的弟弟妹妹。
√
全全仗着人高马大抢别的小朋友的玩具。
×
妮妮帮小伙伴系纽扣。
√
全全喜欢给小伙伴取外号,嘲笑别人。
×
欺负弱