2019-2020学年高二上学期物理粤教版选修3-1 ：1.2　探究静电力 课件（59张）

第一章　电　场 第二节　探究静电力 * * [学习目标]　1.了解点电荷，知道实际带电体简化为点电荷的条件．(重点)　2.了解探究电荷间作用力与电荷量及电荷间距离的关系的实验过程．　3.理解库仑定律的内容、公式及适用条件．(重点)　4.会用库仑定律进行有关的计算．(难点)　5.了解库仑扭秤实验． 自 主 探 新 知 预 习 * 大小 小得多 理想化 不存在 * 一、点电荷 1．点电荷：物理上把本身的____比相互之间的距离______的带电体称为点电荷． 2．点电荷是______的物理模型，只有电荷量，没有大小、形状，类似于力学中的质点，实际______(选填“存在”或“不存在”)． 减小 增大 增大 减小 * 二、库仑定律 1．基本方法：控制变量法． (1)探究电荷间的作用力的大小跟距离的关系 电荷量不变时，电荷间的距离增大，作用力____；距离减小，作用力____． (2)探究电荷间作用力的大小跟电荷量间的关系 电荷间距离不变时，电荷量增大，作用力____；电荷量减小，作用力____． 真空 点电荷 乘积 二次方 连线 * 2．库仑定律 (1)内容：在____中两个______之间的作用力，跟它们的电荷量的____成正比，跟它们间的距离的______成反比，作用力的方向在它们的____上． (2)公式：F＝____，k叫静电力常量，数值k＝______________． keq \f(q1q2,r2) 9.0×109N·m2/C2 × × √ √ * 1．正误判断 (1)体积很小的带电体都能看做点电荷． ( ) (2)库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的球体． ( ) (3)相互作用的两个点电荷，不论它们的电荷量是否相等，它们之间的库仑力大小一定相等． ( ) (4)库仑定律是库仑在前人工作的基础上通过实验总结出来的规律． ( ) * 2．下列关于点电荷的说法正确的是(　　) A．体积大的带电体一定不能看作点电荷 B．点电荷的电荷量一定是1.6×10－19 C C．点电荷是一个理想化模型 D．研究带电体的相互作用时，所有带电体都可以看作点电荷 * C　[当带电体的形状和大小对所研究的问题的结果影响可忽略不计时，可将带电体视为点电荷，故A错误；点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，元电荷为1.6×10－19 C，是电量的最小值，点电荷的