【321高考大演练新高考版】山东省青岛市2020届高三第二次模拟考试政治

政治答案 —１８　　　 活》，试题类型是启示类试题。从材料信息看，本题涉及人大制 度、政党制度、基层群众自治制度，可以运用所学知识，结合材 料信息，紧扣问题要求分析作答。 ［参考答案］①坚持和完善人民代表大会制度。实现党的领导、 人民当家作主、依法治国的有机统一。（４分）②坚持和完善基 层群众自治制度。实现社区群众自我管理、自我教育、自我服 务、自我监督，保证人民当家作主。（３分）③坚持和完善中国 共产党领导的多党合作和政治协商制度。中国共产党和各民主 党派通力合作，共同致力于中国特色社会主义伟大事业。（３分） １９．［命题立意］本题考查的是文化的传承与创新、教育的作用，旨 在培养学生的科学精神、政治认同。 ［试题解析］本题要求结合材料，运用《文化生活》知识，说明开 展新时代劳动教育应如何正确对待传统劳动思想，并分析新时 代全面加强劳动教育的重要意义。本题考查的知识范围是《文 化生活》，包括两问，试题类型分别是措施类试题和意义类试 题。对第一问，可以从文化的传承与创新的角度，运用所学的 知识，结合材料信息，紧扣问题要求分析作答；对第二问，可以 从文化塑造人生、教育的功能作用、培育民族精神等角度，运用 所学知识，结合材料信息，紧扣问题要求分析作答。 ［参考答案］（１）开展新时代劳动教育，必须立足新时代中国特 色社会主义实践，（２分）对传统劳动思想要取其精华、去其糟 粕，（２分）并在此基础上实现创造性转化和创新性发展。（１分） （２）①全面加强劳动教育有利于促进学生形成正确的世界观、 人生观和价值观，促进人的全面发展。（２分）②有利于发挥教 育选择、传递和创造文化的功能，教化和培育人的劳动观念。 （２分）③有利于弘扬和培育创造奋斗精神，引导学生崇尚和尊 重劳动。（２分） ２０．［命题立意］本题考查的是求索真理的历程、马克思主义哲学的 主要原理，旨在培养学生的科学精神。 ［试题解析］（１）本题要求结合材料，从追求真理是一个过程的 角度，说明为什么不同时期人们对人与自然关系的认识不同。 考查的知识范围是认识具有反复性，试题类型是原因类试题。 回答本题可以运用认识具有反复性的原因的有关知识，结合材 料信息，紧扣问题要求分析作答。（２）本题要求某高中学校拟 开展征文比赛，请参赛选手运用马克思主义哲学的知识，从正 确认识“‘有为’和‘无为’”入手，围绕“人与自然关系”这一主 题，写篇小论文。假如你是参赛选手，请列出论文提纲。考查 的知识范围是马克思主义哲学，试题类型是探究类试题。回答 本题可以从规律具有客观性、发挥人的主观能动性、客观规律 与主观能动性的关系等角度，运用所学知识，结合材料信息，紧 扣问题要求分析作答。注意答案要简明扼要、条理分明。 ［参考答案］（１）①从认识的主体看，人们对人与自然的关系的 认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、 观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。 （３分）②从认识的客体看，人与自然的关系是复杂的、变化着 的，其本质的暴露和展现也有一个过程。（３分） （２）①在自然面前，人们要充分发挥主观能动性，在尊重客观规 律的基础上，积极有为，利用自然，造福人类。（３分）②自然界 的规律是客观的，人们要尊重规律，善待自然，建立人与自然的 和谐关系，做到无为而为。（３分）③把尊重客观规律与发挥主 观能动性结合起来，在处理人与自然的关系上既要积极有为， 又要无为而为。（２分                              ） ⑧山东省青岛市２０２０届高三第二次模拟考试 答 案 速 查 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ 答案 犅 犇 犇 犃 犅 犆 犅 犆 犆 犆 犅 犅 犅 犇 犆 试 题 详 解 １．Ｂ　［命题立意］本题考查的是价值规律、建设现代化经济体系， 旨在培养学生的科学精神。 ［试题解析］以５Ｇ为代表的新技术在各个领域广泛应用，会使 得社会劳动生产率提高，单位商品价值量下降，单位时间内创造 的价值总量不变，①说法错误。５Ｇ广泛应用于各个领域，会使 得经济效率和产品服务质量提高，推动经济结构转型和新旧动 能转换，②③符合题意。５Ｇ的广泛应用，会使得社会劳动生产 率提高，单位商品价值量下降，④“增加商品价值”说法错误。 ２．Ｄ　［命题立意］本题考查的是影响价格的因素、发展社会主义 市场经济，旨在培养学生的科学精神。 ［试题解析］我国作为世界制造大国，具备相对完整的产业链，但 这与有利于我国外贸企业实现商品价值无直接关系，①不符合 题意。我国经济发展持续稳定，人口多、市场潜力巨大，这有利 于我国企业实现商品价值，②符合题意。我国不断扩大进口规 模，市场竞争日趋激烈，这不利