【321高考大演练新高考版】山东省临沂市、枣庄市2020届高三临考演练考试政治

政治答案 —３５　　　 主集中制的人民代表大会制度、国家结构形式是单一制国家， 并说明我国政治制度特别是人民代表大会制度的优越性；其 次，要回答美国的政体是实行三权分立的总统制、国家结构形 式是联邦制，并结合材料信息指出美国政治制度的不足之处。 ［参考答案］①从政体来看，我国实行人民代表大会制度，坚持 民主集中制原则。（１分）②从国家结构形式来看，中国实行单 一制，地方政权置于中央政权的统一领导下。（１分）③我国的 政治制度优势明显，能保证国家机关协调高效运转，集中力量 办大事，使疫情迅速得到控制。（１分）④从政体来看，美国实 行总统制，坚持三权分立。（１分）⑤从国家结构形式来看，美 国属于联邦制。（１分）⑥联邦政府与州政府相互扯皮，各州政 府各自为政；国家权力由不同机关掌握，互相掣肘，效率低下， 疫情演变成一场美国全国性的公共卫生灾难。（１分） １８．［命题立意］本题考查的是发展社会主义民主政治、依法治国， 旨在培养学生的科学精神、政治认同、法治意识、公共参与。 ［试题解析］本题要求结合材料，运用《政治生活》知识，说明我 国是如何推动民法典出台的。考查的知识范围是《政治生活》， 试题类型是分析说明类主观题。从材料信息来看，本题涉及党 的领导、坚持以人民为中心、人民代表大会行使立法权、贯彻民 主集中制原则、公民参与民主决策、依法治国等角度，可以结合 材料信息，运用所学的有关知识，紧扣问题要求分析作答。 ［参考答案］①坚持以人民为中心，保障民事权利、保护私权利， 坚持立法为民。②顺应实际问题和时代需求、公开征求意见， 坚持科学立法、民主立法。③坚持中国共产党的领导，依据党 中央提出的基本遵循，推进民法典的编纂。④坚持民主集中 制，在广泛征求意见的基础上，按照少数服从多数的原则，高票 通过民法典。⑤坚持依法治国，建设法治国家和法治社会，力 求为所有的民事活动寻求民法典依据。⑥经过全国人大行使 最高立法权，审议通过《中华人民共和国民法典》。（每条２分， 答出其中５条即可，满分不得超过１０分） １９．［命题立意］本题考查的是文化创新、我们的民族精神、社会主 义核心价值观，旨在培养学生的科学精神、政治认同、公共 参与。 ［试题解析］本题要求结合材料，运用《文化生活》知识，说明《三 十三》和《口罩》秉持的创作理念。考查的知识范围是《文化生 活》，试题类型是分析说明类主观题。本题的问题指向是《三十 三》和《口罩》秉持的创作理念，从材料信息看，涉及立足社会实 践、弘扬奋斗精神、爱国主义精神、社会主义核心价值观、坚定 理想信念、弘扬优秀道德传统等角度，可以结合材料信息，运用 所学的有关知识，紧扣问题要求分析作答。 ［参考答案］①立足抗疫实践，关注人民群众真实生活。（２分） ②弘扬奋斗精神，通过各自的故事告诉观众在遇到危机时仍然 要努力生活。（３分）③弘扬社会主义核心价值观和社会主义 道德，展现守望相助、传递友爱、知恩图报的美德。（３分）④弘 扬爱国主义精神，凸现中华子弟在异国他乡对祖国怀念之情。 （３分） ２０．［命题立意］本题考查的是历史唯物主义、马克思主义哲学基本 原理，旨在培养学生的科学精神、政治认同、公共参与。 ［试题解析］（１）本题要求结合材料一，运用历史唯物主义的知 识，解读爱国卫生运动必将成为维护人民生命安全和健康的重 要力量的原因。考查的知识范围是历史唯物主义，试题类型是 原因类主观题。解答本题首先要明确历史唯物主义主要包括 社会存在和社会意识、社会基本矛盾运动（社会发展基本规 律）、人民群众是历史的创造者、价值观和人生价值观、价值判 断和价值选择等知识；其次，结合材料信息，本题可以从社会意 识的反作用（价值观的导向作用）、群众观点和群众路线、价值 判断和价值选择的特点与标准等角度，运用所学的有关知识， 紧扣问题要求分析作答。（２）本题要求运用马克思主义哲学的 知识，围绕“分餐制”和“合餐制”这一主题，写一篇短文。考查 的知识范围是马克思主义哲学的基本原理，试题类型是开放性 探究题。结合材料二有关信息，本题可以从尊重客观规律、用 发展的观点看问题、矛盾即对立统一、辩证否定观与创新意识、 社会存在与社会意识、价值判断与价值选择等角度，围绕“分餐 制”和“合餐制”这一主题，紧扣问题要求分析作答。注意做到 观点明确，规范使用学科术语，紧扣主题，论述条理清晰，合乎 逻辑。字数控制在２５０字左右。 ［参考答案］（１）①坚持正确的社会意识（价值观）的指导，培养 群众养成文明健康、绿色环保的生活方式。②坚持群众观点与 群众路线，注重发挥人民群众在爱国卫生运动中的作用。③能 够把握价值判断和价值选择的社会历史性，因时而动，精准发 力，作出正确的价值判断和价值选择。④注重发挥每个人的主 观能动性，全面提高个人素质。（每条２分，答出其中３点即