【321高考大演练新高考版】山东省泰安市2019-2020学年高三上学期期末试题政治

政治答案 —４７　　　 的结论。 ［参考答案］①红船精神是中华民族精神的具体表现。（２分） ②“开天辟地、敢为人先”体现了中华民族的创造精神；“百折不 挠”体现了中华民族的奋斗精神；“坚定理想”体现了中华民族 的梦想精神。（６分）③红船精神集中体现了爱国主义精神。 （２分） ２６．［命题立意］本题考查的是尊重客观规律与发挥人的主观能动 性，旨在培养学生的科学精神、政治认同。 ［试题解析］本题属于措施类试题，解答时需要根据理论内容推 导出相应的解决问题的对策。具体解答本题时，首先根据设问 限定的知识要求，回归教材，调用尊重客观规律与发挥主观能 动性辩证关系的知识：规律是客观的，要求人们尊重客观规律， 同时发挥主观能动性以认识和利用客观规律；坚持尊重客观规 律性与发挥主观能动性的有机结合。其次分析材料，提取并概 括出关键信息：东寨港早期开发不尊重红树林生态系统规律， 导致红树林生态系统趋于崩溃，后来，由于采用系统的规划和 科学的修复方法，使红树林生态系统得到恢复。最后依据辩证 关系的理论内容，推导出相应的结论：既要考虑人的生存和发 展，也要尊重自然界的客观规律，才能实现人与自然的和谐共生。 ［参考答案］①规律是客观的，人发挥主观能动性可以认识和利 用规律。（４分）②东寨港早期开发不尊重红树林生态系统规 律，导致红树林生态系统趋于崩溃。后来，由于采用系统的规 划和科学的修复方法，使红树林生态系统得到恢复。（６分） ③改造客观世界，要把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结 合；既要考虑人的生存和发展，也要尊重自然界的客观规律，才 能实现人与自然的和谐共生。（４分） ２７．［命题立意］本题考查的是美国的三权分立，旨在培养学生的科 学精神。 ［试题解析］本题属于说明类试题，一般只需要根据设问要求并 结合材料直接给出答案。具体解答本题时，首先可根据设问中 美国三权分立本质的要求，直接调用教材知识作答。其次，分 析材料、提取并概括出“拉锯战”“政府机构‘停摆’”“拖延”等信 息，结合三权分立消极作用的知识，可推出结论：“拉锯战”“政 府机构‘停摆’”“拖延”说明三权分立会导致相互扯皮，行政效 率低下。最后根据材料中特朗普“试图绕过国会”“动用总统特 权宣布全国进入紧急状态”等信息，结合美国三权分立消极作 用的知识，可推导出结论：三权分立原则在政治实践中难以真 正贯彻实施，美国总统的行政权力增大。 ［参考答案］①美国三权分立的本质是一种资产阶级的民主制 度。（２分）②“拉锯战”“政府机构‘停摆’”“拖延”说明三权分 立会导致相互扯皮，行政效率低下。（４分）③特朗普“试图绕 过国会”“用总统特权宣布全国进入紧急状态”，说明三权分立 原则在政治实践中难以真正贯彻实施，美国总统的行政权力增 大。（４分                         ） 山东省泰安市２０１９—２０２０学年高三上学期期末试题 答 案 速 查 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ 答案 犆 犆 犇 犃 犆 犅 犇 犆 犃 犆 犃 犅 犆 犆 犃 试 题 详 解 １．Ｃ　［命题立意］本题考查的是货币与纸币，旨在培养学生的科 学精神。 ［试题解析］题中强调该纪念币与现行流通人民币职能相同，与 同面额人民币等值流通，故具有收藏价值，也可以购买商品，且 火爆的泰山币让市场上再现“一币难求”，说明有升值的可能， ①说法错误，②说法正确。题中强调该纪念币面额５元，发行数 量为１．２亿枚，说明面额和发行数量由国家决定，③说法符合题 意。纪念币本身有价值，发行量大，但并不会引发通货膨胀， ④说法错误。 ２．Ｃ　［命题立意］本题考查的是供求与价格，旨在培养学生的科 学精神、政治认同。 ［试题解析］题中强调继续执行并完善小麦最低收购价，最低收 购价要高于市场价格，即高于供需均衡价格Ｐ０，小麦的支持价 格应为Ｐ１而不是Ｐ２，排除Ｂ、Ｄ。价格Ｐ１对应的供给曲线的数 量为Ｑ４，而不是Ｑ２，选Ｃ，排除Ａ。 ３．Ｄ　［命题立意］本题考查的是国家财政，旨在培养学生的科学 精神、政治认同。 ［试题解析］“全国一般公共预算收入１５０６７８亿元”“全国一般 公共预算支出１７８６１２亿元”，这表明适度的财政赤字利于经济 平稳运行，③说法符合题意。“全国一般公共预算收入１５０６７８ 亿元，同比增长３．３％。其中，税收收入１２６９７０亿元，非税收入 ２３７０８亿元”，这表明税收是国家组织财政收入的基本形式， ④说法符合题意。题干未体现我国财政收入和支出结构不断优 化，①说法不符合题意。经济发展水平是影响财政收入的根本 因素，②说法错误。 ４．Ａ　［命题立意］本题考查的是建设现代化经济体系，旨在培养 学生的科学精神、政治认同。