六年级主题班会课件——同伴溺水,禁止盲目营救 通用版

2021-04-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 六年级
章节 生命安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2021-04-18
更新时间 2021-12-17
作者 小胖不胖
品牌系列 -
审核时间 2021-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28002419.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同伴溺水,禁止盲目营救 知道同伴溺水,不能盲目营救; 了解错误营救的方式有哪些。 2020年5月17日,湖北石首市高基庙镇6名少年邀约到显济坛村一“鱼塘”玩耍,下水后,3名少年溺亡,其中2人16岁,1人17岁。 无独有偶,5月16日,河南信阳市潢川县110指挥中心接到电话报警称有小孩在潢川县来龙乡黄堰村小潢河内游泳失踪。5名落水人员全部打捞出水,均无生命体征。 来源:西安网 夏季溺水事故频发 悲剧何时不再重演 同学们,看了以上的新闻案例,大家有什么想说的吗? 想一想,为什么会出现群体溺亡的事故? 一、群体溺亡的反思 看到同伴溺水,情急之下伸出手或者直接跳下去救溺水者,这是我们助人的本能。 × 贸然救人,可能会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。 × 因为落水者往往出于求生本能力大无比,未经过专业培训的人,不可贸然下水救援。 中小学生还不具备直接下水救援溺水者的能力和技能,应在保证自身安全的前提下智慧救援,否则可能引发更大的悲剧! 你知道发生中小学生连环溺亡悲剧的最大原因吗?( ) A. 采取了错误的救援方式 B. 因为溺水者和施救者水性不好 C. 因为对溺水者抢救不及时 A 二、错误的营救方法 1人落水7人施救,重庆8名小学生全部溺亡! 2020年6月21日,重庆市潼南区某水域8名学生落水。22日7时10分,8人全部被打捞出水,均已无生命体征。溺亡的学生为7女1男,年龄最大的16岁,最小的只有11岁(男),均为米心镇小学学生,8人分属不同的年级和班级。其中,遇难男生为其中一名遇难女生的弟弟。 当地发布的情况通报显示,事发时,1名学生不慎失足落水,旁边7名学生前去施救,施救学生一并落水,最终造成8人溺亡的惨剧。 来源:网易新闻 × 看到有人落水,非常害怕,不知如何是好,或站在岸边哭泣。 × 觉得自己会游泳或胆子大,直接跳入水中救人。 × 手拉手救人。 有人溺水时,错误的举止和营救方式,既可能错失最佳的救人时机,也可能造成更多的伤亡。 三、同伴落水了怎么办? 呼救:发现落水者时,第一时间应大声呼救,寻求周边大人的帮助,并拨打110报警,切勿盲

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