【321高考大演练新高考版】2021年普通高等学校招生全国统一考试预测卷(二)地理

地理答案 —４６　　　 护等相关知识。 ［试题解析］（１）读材料可知尼日利亚沿海地区地势平坦，多滩 涂；由材料“发育着密集的支柱根，支柱根自树干基部生出，向 下插入土中。红树科植物的种子在还没有离开母树的果实时 就开始萌芽，俗称“胎生”，到一定时候便坠入淤泥中，数小时内 即可扎根。”可以推测尼日利亚沿海红树林生长地区位于几内 亚湾附近，风力大，海水运动较强，而红树林支柱根和“胎生”的 特点是为了适应当地的自然环境特征。（２）红树林面积减少对 尼日利亚沿海水域环境的影响可以从海洋污染和生物多样性 方面分析。红树林有调节沿海地区生态的能力，红树林面积减 少，净化海水的能力减弱，海洋污染加剧，水生生物多样性减 少。（３）“内湖外海”规划可以隔离城市，减少城市开发对红树 林的破坏；也可以保证外海的水位变化，适合红树林的生长，该 措施既符合红树林生长特点，又有效保护了红树林。 ［参考答案］（１）沿海多滩涂；风力较大；海水运动较强。（６分） （２）净化海水能力减弱，海洋污染加剧；水生生物多样性减少。 （４分） （３）通过内湖隔离城市，减小城市开发对红树林的破坏；保证外 海的水位变化，适宜红树林的生长。（４分） １８．［命题立意］本题以长江上游流域相关地区的自然环境特征为 背景资料，考查地理图表的绘制、泥石流多发的原因以及泥石 流的治理等相关知识。 ［试题解析］（１）该题绘制中需要注意四地的海拔以及四地同一 沉积岩层的埋藏深度（需要理解埋藏深度是该沉积岩层距离地 表的深度），另外需要注意该河谷是“沿断裂带发育”，因此在河 谷两侧该沉积岩层并不连续，绘图如下见答案。（２）注意题干 限定从“地形”和“地质”的角度回答。从地形的角度来看，小江 流域位于长江上游地区，地处山区，根据图示信息可知，流域多 沟谷，地势起伏较大，易发生泥石流；从地质的角度来看，根据 材料可知，小江流域干流沿断裂发育，所以地质不稳定，岩石较 为破碎，为泥石流的发生提供了丰富的物质来源，所以导致泥 石流灾害多发。（３）读图可知，人工阶梯—深潭系统使得原先 平顺的河床出现了跳跃，其中人工阶梯降低了水流速度，一方 面，减轻了流水对沟谷的侵蚀；另一方面，水速的降低使得被搬 运的部分沙石沉积，可以阻挡和沉积沙石，从而使流水和沙石产 生分离，从而减少泥石流灾害的发生（注意泥石流是含有大量泥 沙石块的特殊洪流，一是泥沙石块多，二是短时间内有大量水流， 而该系统能对水沙进行有效分离，从而减少泥石流的发生）。 ［参考答案］（１）绘图分值说明：甲、乙、丙、丁位置正确１分，对 应沉积层位置正确２分，能够正确表明断层２分。（共５分） （２）小江流域地处山区，多沟谷，地势起伏较大；断裂发育，地质 不稳定，岩石破碎，导致泥石流灾害多发。（４分） （３）可降低水流速度，减轻流水对沟谷的侵蚀；阻挡、沉积沙石， 使水沙（石）分离，减少泥石流灾害的发生。（４分） １９．［命题立意］本题以黄河中下游地区河流的水文特征及小浪底 水利工程的作用为背景资料，考查河流的水文特征、水利工程 的工作原理及成因分析、流域的综合开发与治理的相关措 施等。 ［试题解析］（１）根据所学知识可知，黄河放水排沙的主要目的 是腾出库容为夏季防洪做准备，同时冲刷河道，提升河流的泄 洪能力。黄河的主要补给水源为雨水补给，但因为夏季风强弱 不同，所以雨季到来的时间也不同，进而放水排沙的时间也不 同。（２）人工扰沙主要针对的是泥沙沉积的状况。该段河道比 较弯曲，河水的流动受阻，流速减缓，泥沙沉积。流经平原，地 形平坦，水流平缓。该河段为地上河，补给少，取水多，径流量 小，搬运能力弱，泥沙沉积。（３）黄河泥沙的利用：可以用来修 筑河堤，就地取材。泥沙可以填充矿坑，改良土壤，使得土壤更 加肥沃。可以增加三角洲的面积，填海造陆，维护三角洲的生 态平衡。 ［参考答案］（１）雨季来临之前，水库需要腾出库容，做好防洪准 备；清淤河道，增大洪水通过能力。（４分） 原因：夏季风的强弱影响我国雨带由南至北移动的快慢，雨带 至黄河流域有早有晚，调水调沙的时间相应调整。（２分） （２）河道弯曲，水流不畅；地势低平，流速减缓；距离小浪底水库 远，沿途下渗、蒸发、取用水，导致该河段流量小，泥沙易沉积。 （６分） （３）黄河泥沙可以固堤防汛；做建筑材料；进行土地的修复改良 （矿坑填淤、盐碱地淤沙）；河口造陆和湿地生态系统维护。（答 对其中两点即可得４分                                             ） ２０２１年普通高等学校招生全国统一考试预测卷（二） 答 案 速 查 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４