二年级下册科学课件+教案-1.3 天气早知道 （课件15张PPT ） 人教版（2017）

3 天气早知道 一、教学目标 1．知道天气预报对人们生活的重要性。 2．知道从多种渠道了解天气情况，适应天气的变化，并能根据天气变化安排自己的生活，避免受到恶劣天气的伤害。 3．培养学生用于探究的精神和初步的自我保护意识。 4．能通过对天气和人类天气的分析，意识到人与自然和谐共处的重要性。 二、教学重点、难点 重点：知道了解天气预报有哪些手段。 难点：多种渠道了解天气情况，适应天气的变化，并能根据天气变化安排自己的生活。 三、教学用具 为学生准备：学生活动手册，各种天气对人类影响的照片等。 教师准备：教学课件。 四、相关资源 【科学博览】动物预报天气的方法．jpg、【知识解析】天气变化的原因.jpg。 五、教学过程 【新课导入】 【展示】展示图片，聚焦问题。 【提问】上一节课我们已经学习了天气符号，有谁还记得这些符号有哪些意义呢？ 【展示】展示符号的意义。 【过渡】如果我们想明天出去春游，我们该怎么知道明天的天气呢？这一节课我们就来学习如何知道未来的天气。 【新知讲解】 一、了解天气预报 【提问】同学们，谁能说说我们是如何知道未来的天气呢。 【预设】看电视天气预报、上网查询、手机查询…….。 【总结】同学们回答的都很好，我们可以通过看电视、打气象热线、利用手机查询、看道路提示、阅读报纸等手段查询未来的天气。 【提问】刚才我们观察了一周的天气变化，那有谁知道为什么会有天气变化呢？ 【展示】展示有关天气预报的图示。 【提问】请同学们仔细观察这幅有关天气的图，这幅天气预报的图告诉了我们哪些信息？ 【学生活动】学生看天气预报图，回答问题。 【提问】根据天气预报我们了解了未来天气会有大雾黄色预警，那我们如何安排自己的生活，避免遭受恶劣天气带来的伤害呢？ 【总结】雾霾天气我们需要带上防雾霾口罩减少雾霾对我们的伤害，未来几天温度较低，我们需要穿上较厚的衣服，如风衣等。 二、收集天气谚语 【讲述】过去人们没有这些先进的设备，他们通过什么方式来指导天气的变化呢？聪明的人类通过长期观察，总结出许多有关预报天气的谚语，根据这些谚语来了解天气的变化情况。 【提问】哪位同学能回答一下你知道有关天气的谚语有哪些呢？ 【展示】老师这里也收集了一些有关天气的谚语，请同学们一起来看一下。 【作业】请同学们课下完成这个作业。 六、课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了了解天气的手段有通过手机查询、观看天气预报、通过网络查询、通过电话查询气象热线、还可以通过一些天气谚语等。我们还懂得了根据天气变化安排自己的生活，避免受到天气的伤害。 七、板书设计 3 天气早知道 打查询电话 上网查询 听电台广播 天气谚语 1 / 3 $3 天气早知道 了解天气 一、新课导入 你认识这些天气符号吗？如果想去游玩，怎么知道当天的天气呢？ 二、新知讲解 了解天气预报 看电视 阅读报纸 通过电脑查询 怎样知道未来天气的天气呢？ 二、新知讲解 怎样知道未来天气的天气呢？ 手机查询 看天气预报 了解天气预报 二、新知讲解 了解天气预报 天气预报告诉了我们哪些信息？ 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 5 二、新知讲解 了解天气预报 天气预报告诉了我们哪些信息？ 6 二、新知讲解 了解天气预报 根据天气预报，在未来的几天，我们出行前要做哪些准备？ 防霾口罩 风衣 7 二、新知讲解 收集民间流传的有关天气的谚语。 收集天气谚语 蜻蜓飞的低，出门要戴笠 燕子低飞天将雨 二、新知讲解 调查天气的影响 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻 收集民间流传的有关天气的谚语。 一场秋雨一场寒 二、新知讲解 收集民间流传的有关天气的谚语。 收集天气谚语 日晕三更雨 月晕午时风 二、新知讲解 收集民间流传的有关天气的谚语。 收集天气谚语 朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼 有关天气的谚语 早晨下雨当日晴， 晚上下雨到明天， 云交云，雨淋淋 雷公先唱歌， 有雨也不多。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 日落无云涨，半夜听雨响。 早上地罩雾，尽管晒稻谷。 清早宝塔云，下午雨倾盆。 天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。 夜星繁，大晴天。 河里鱼打花，天天有雨下。 八月十五云遮月，正月十五雪打灯。 朝霞不出门，晚霞行千里。 日落胭脂红，无雨便是风。 天上灰布悬，雨丝定连绵。 标题字号固定为楷体 36 加粗 白色，副标题字号固定为楷体 30 黑色，