二年级上册科学课件 第一单元 3我们离不开植物 人教版（2017）（共53张PPT）

我们离不开植物 * 思考：一株完整的植物需要哪几部分？ 根 茎 叶 果实 * 你一天的生活中有哪些方面离不开植物呢？ * 植物为我们提供了食物 米饭 青菜 * 土豆 花生 * 胡萝卜 玉米 * 黄瓜 香蕉 * 面包 橙子 苹果 * 植物为我们生活提供了方便 * 植物为我们生活提供了方便 * 植物为我们提供了许多 做衣服的天然材料 草帽 衣服 * 植物可以用来制造日用品 凳子 * 植物和我们的关系： 人类生活离不开植物 植物为我们提供了 食物（种子、根、茎、叶等） 做衣服的材料（棉、麻等） 做工具的材料（麻、木材等） 药材（各种中药） * 有了植物，城市和乡村更加美丽 * 植物是中药材 黄花蒿 * * 这些植物有什么作用？ 它们给你怎样的感受？ * 这些植物有什么作用？ 它们给你怎样的感受？ * * * * 芦荟 薄荷 * 金银花 * * * * 芭蕉 八大山人 白描 黄永玉 画家通过表现植物，传递了对大自然的热爱之情。 * 看书欣赏画家的作品，并读一读书中的介绍。 * 龟背竹（油画） 黄永玉 穿插交错 前后遮挡 * 小组研究—— 仔细观察桌上的植物，说一说它们的生长特点及形态特征。 1、2组：观察叶片间的疏密变化及穿插组合； 3、4组：观察叶片不同朝向的变化； 5、6组：观察叶片是如何生长排列在茎上的？ 第六组 第五组 第四组 第三组 第一组 第二组 * * * * 分组体验—— 根据“我爱探究”中的第二个问题，进行尝试。 1、2组：尝试画两三片穿插遮挡的叶子； 3、4组：尝试画两片不同朝向的叶子； 5、6组：尝试表现两三片生长排列在茎上的叶子。 第六组 第五组 第四组 第三组 第一组 第二组 * 集体探究—— 在尝试的过程中，你遇到了哪些困难？发现了哪些问题？ * 整盆植物 植物局部 画法指导（根据问题进行示范） * 哪幅作品疏密关系处理的好？ 适当取舍 * 哪幅作品更好的表现出植物的形态特征及其前后关系？ 疏密、虚实变化 * 怎样运用生动的线条表现植物的特点？ * 怎样运用生动的线条表现植物的特点？ * 怎样运用生动的线条表现植物的特点？ * 艺术实践—— 认真观察身边的植物，用生动的线条表现植物的特点，既可画植物的全