2020-2021学年部编版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交课件

部编《中国历史》八年级下册 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。……清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民政府的蒋介石，哪-一个不是跪倒在地上办外交的呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。 ——《周恩来传》（上） 《南京条约》的签订 《马关条约》的签订 《辛丑条约》的签订 屈辱外交:不平等、不独立、不自主 第16课 独立自主的和平外交 第五单元 国防建设与外交成就 部编《中国历史》八年级下册 和平共处五项原则的提出 加强与亚非国家的团结合作 壹 贰 一、和平共处五项原则的提出 1.新中国的外交政策 独立自主的和平外交政策 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。 阅读文本，结合课文，思考：新中国成立后奉行怎样的外交政策? 一、和平共处五项原则的提出 敌视态度：外交孤立，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 新中国成立初期，美国对华态度如何? 材料 新中国成立初期，美国推行的对华不承认政策和在台湾问题上的敌对姿态，是其从全球遏制共产主义的战略出发，对新中国的极端孤立与排斥，这种孤立与排斥导致美中多年的冷战局面。 ——《新中国成立初期美国对华政策》 1950年6月， 美国第七舰队封锁台湾海峡 一、和平共处五项原则的提出 建国第一年就与苏联等17个国家建立了外交关系 新中国成立初期，取得了什么外交成就? 2.打破孤立 1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定。 这是新中国与外国签订的第一个条约。 有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系。 一、和平共处五项原则的提出 3.和平共处五项原则 1953年，周恩来在接见印度政府代表团时首次提出。 （1）提出 （2）内容 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 一、和平共处五项原则的提出 3.和平共处五项原则 互相尊重主权和领土完整 和平共处 平等互利 互不干涉内政 互不侵犯 内政问题 边界争议 目标 一、和平共处五项原则的提出 3.和平共处五项原则 1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 （3）发展 周恩来总理与尼赫鲁 周恩来总理与吴努 一、和平共处五项