生物-2021年高考押题预测卷（新课标Ⅲ卷）01（含考试版+全解全析+参考答案+答题卡）

2021年高考原创押题预测卷01【新课标Ⅲ卷】 生物·全解全析 1．D 【分析】 细胞结构与功能相适应，是我们分析许多生物学问题的重要思路。比如细胞膜，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多；比如核孔，代谢越旺盛的细胞，核孔数量越多。 【详解】 A、同一生物体细胞内的遗传物质是相同的，结构与功能的差异是因为细胞的分化（实质是基因的选择性表达），A错误； B、核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关，蛋白质合成旺盛的细胞，核孔数量较多，核仁的体积较大，B错误； C、有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质进行，完成葡萄糖分解形成丙酮酸的过程，线粒体完成有氧呼吸的第二和第三阶段，线粒体内膜上附着有与有氧呼吸相关的酶，但线粒体不能分解葡萄糖，C错误； D、细胞膜上的水通道蛋白，是水出入细胞的通道，有利于水分子更加高效地进出细胞，D正确。 故选D。 2．C 【分析】 生物组织中化合物的鉴定： （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。 （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。 （3）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。 （4）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。 【详解】 A、斐林试剂中，NaOH与CuSO4需混合使用，与还原糖反应的是Cu（OH）2，不需要提供碱性环境，A错误； B、双缩脲试剂检测蛋白质的原理是在碱性条件下，CuSO4与具有肽键的化合物反应生成紫色络合物，先加入NaOH后加CuSO4，B错误； C、重铬酸钾溶液为橙色，在酸性（加浓硫酸）条件下可与酒精发生化学反应，变成灰绿色，此方法常用来检测酒精，C正确； D、盐酸水解口腔上皮细胞可改变细胞膜的通透性，加速甲基绿吡罗红染液进入细胞对DNA、RNA染色，D错误。 故选C。 3．A 【分析】 1、诱发基因突变的因素可分为：①物理因素（紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA）；②化学因素（亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基）；③生物因素（某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA）。 2、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA；翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。 3、基因可以通过控制酶的合成进控制细胞代谢而控制生物的性状，也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。 【详解】 A、根据题干，脱氨酶将apo-B的mRNA上的一个碱基C转变成了U，没有改变apo-B基因，A错误； B、小肠细胞中的脱氨酶将apo-B的mRNA上的一个碱基C转变成了U，故与RNA结合的脱氨酶能识别并结合RNA的特定序列，B正确； C、由于只有apo-B的mRNA上替换了一个碱基，控制合成的蛋白质氨基酸数目就减少了，故推测UAA是终止密码子，C正确； D、图示机制导致人体同一基因控制合成不同蛋白质，D正确。 故选A。 【点睛】 4．D 【分析】 新冠病毒没有细胞结构，不能独立代谢，病毒进入人体后会引起机体产生相应的免疫反应。 【详解】 CD、病毒表面的蛋白质等物质充当抗原分子，进入机体后将引起机体产生特异性免疫过程，将在人体血清中检测到特异性抗体，D正确、C错误； A、疑似新冠肺炎病例可用核酸检测来判断是否感染，该方法是用新型冠状病毒的核苷酸序B、病毒要寄生在活细胞中才能生存，在无机培养基上无法增殖，B错误； 列做出探针应用核酸分子杂交的原理进行检测病毒的有无，因此核酸检测的是机体中是否含有新冠病毒的RNA，而非与人体的DNA进行杂交，A错误。 故选D。 5．D 【分析】 1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。 2、植物激素是由植物自身合成的、能从产生部位运输到作用部位、对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物；动物激素的由专门的内分泌器官（内分泌细胞）产生的、对动物生命活动具有调节作用的化学物质。 【详解】 A、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，A错误； B、植物激素的化学本质不属于蛋白质，不是由核糖体合成，B错误； C、植物体内的生长素和类似物可通过促进乙烯合成来抑制茎段细胞的伸长，C错误； D、植物激素和动物激素都属于信号分子，既不组成细胞的组分，也不直接参与细胞代谢，而是对生物体的生命活动起调节作用，D正确。 故选D。 6．D 【分析】 染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结