2021年广西中考生物基础分层练习：17. 生物的多样性

17.生物的多样性 真题再现 考点1　生物的分类　 1. (2020贵港17题2分)生物分类的基本单位是(　　) A. 界 B. 门 C. 属 D. 种 2. (2020柳州22题1分)以下生物类群中，含有生物种类最多的是(　　) A. 鸟纲 B. 隼形目 C. 鹰科 D. 海雕属 3. (2018玉林17题2分)生物学家根据生物的形态结构和生理功能进行生物分类。分类等级由大到小依次是(　　) A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 门、界、纲、目、科、属、种 C. 种、属、科、目、纲、门、界 D. 界、门、目、纲、属、科、种 4. (2018河池15题2分)学校生物兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类，结果如表所示，你认为兴趣小组的同学进行分类的主要依据是(　　) 类群① 地钱、墙藓、蕨、卷柏、芒萁 类群② 油松、樟树、向日葵、玉兰、芒果 A. 植物的繁殖方式 B. 植物的观赏价值 C. 植物的生活环境 D. 植物的经济价值 考点2　细菌、真菌和病毒　 5. (2019贵港16题2分)金黄色葡萄球菌的生殖方式是(　　) A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 营养生殖 6. (2019玉林17题2分)流感病毒往往寄生在人和动物细胞里，这种病毒属于(　　) A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 噬菌体 D. 细胞病毒 7. (2020贺州21题1分)下列关于霉菌相关知识的叙述，错误的是(　　) A. 有细胞核 B. 可作为分解者 C. 可用于制作腐乳 D. 可加入抗生素防止食物发霉 8. (2020贵港15题2分)下列环境中可能不存在细菌的是(　　) A. 空气中 B. 土壤中 C. 动植物体内 D. 高温处理过的罐头 9. (2020北部湾经济区Ⅱ卷9题2分)大肠杆菌和青霉是生物圈中分布广泛的微生物。它们都(　　) A. 是单细胞生物 B. 属于真核生物 C. 具有细胞壁 D. 靠孢子繁殖 10. (2019柳州22题1分)艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)引起的。下列关于HIV的说法正确的是(　　) A. 能够独立生活 B. 具有细胞结构 C. 体积比细菌大 D. 含有遗传物质 11. (2020贺州20题1分)下列有关细菌和病毒的说法中，错误的是(　　) A. 细菌有细胞结构，病毒无细胞结构 B. 细菌和病毒均有遗传物质 C. 细菌和病毒的结构均可用电子显微镜观察 D. 细菌和病毒一旦侵入人体，就会使人患病 12. (2018北部湾经济区17题6分)请根据下列微生物的形态结构模式图回答有关问题： 第12题图 (1)图中不能独立生活，只能寄生在其他生物活细胞内的是________(填序号)。①和②在细胞结构上的主要区别是：②的细胞内有______________。 (2)②和④可以通过产生大量的________来繁殖后代。 (3)①是单细胞生物，②和④是多细胞生物，从生物进化的角度看，②和④比①________(填“低等”或“高等”)。 (4)青霉素是大家熟悉的一类抗生素，对治疗肺炎、脑膜炎等疾病有显著效果。青霉素是从______的培养液中提取出来的。 (5)保护生物多样性包含保护微生物的多样性。腐生微生物能把动植物遗体分解成无机物被植物再利用，对自然界的______________起着非常重要的作用。 13. (2018贺州37题4分)幼儿园李老师请八年级的小红帮她想个办法，让孩子们知道手上就有细菌和真菌，饭前必须洗手，小红和几个同学设计了如下探究活动： 【探究的问题】手中是否分布有细菌和真菌？ 【实验假设】手中分布有细菌和真菌。 【实验步骤】 培养皿 1号 2号 3号 步骤1 将配制好的牛肉汁培养基、培养皿进行高温灭菌 步骤2 待培养基冷却至50 ℃左右，将等量的培养基分别倒入3个培养皿中，培养基冷凝后备用 步骤3 在标签纸上标出实验日期，分别编号1号、2号、3号，将标签分别贴在3个培养皿的底部 步骤4 用无菌棉棒在1个孩子洗手前的手心取样，轻轻涂抹在1号培养基上 用无菌棉棒在同1个孩子洗手后的手心取样，轻轻涂抹在2号培养基上 不做任何处理 步骤5 置于30 ℃恒温培养箱中培养 置于30 ℃恒温培养箱中培养 置于30 ℃恒温培养箱中培养 步骤6 观察实验结果，进行比较并记录 请根据上述探究设计，分析并回答下列问题： (1)步骤4对1、2号培养皿的处理，是培养细菌或真菌方法中的________。 (2)表中有________组对照实验。 (3)预期实验结果：可以观察到菌落出现最多的是________号培养皿。 (4)小红她们在探究设计步骤4中，只抽取1个孩子进行实验，这样设计合理吗？理由是___________