第3章 章末检测-2020-2021学年高一课时同步练（人教版2019必修2）

第3章 章末检测 一、单选题 1.将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养．经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况．下列推断正确的是（） A. 若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞比例为 B. 若进行减数分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1 C. 若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条 D. 若进行减数分裂，则减I中期含14N的染色单体有8条 【答案】 B 【考点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义，减数分裂概述与基本过程，DNA分子的复制 【解析】【解答】解：A、由分析可知，如果细胞进行2次有丝分裂，含15N染色体的子细胞比例为  ～1，A错误．B、如果进行减数分裂，形成的子细胞都有15N染色体，B正确；C、如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都是15N﹣14N，再复制一次形成2个DNA分子分别是15N﹣14N、14N﹣14N，中期存在于2条染色单体上，则第二次分裂中期含14N的染色单体有16条，C错误；D、如果进行减数分裂，则减I中期每条染色体上含有2条染色单体都含有14N，因含14N的染色单体有16条，D错误．故选：B． 【分析】1、根据DNA分子的半保留复制特点，将某精原细胞的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养．如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都含有一条14N的单链和一条15N的单链，再分裂一次，DNA分子复制形成的2个DNA分子中一个是N14﹣N14 ， 一个是N15﹣N14 ， DNA分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含15N染色体的子细胞比例为 ～1．2、根据DNA分子的半保留复制特点，将某精原细胞的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养．如果进行减数分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，细胞分裂间期DNA复制形成的DNA分子都含有一条14N的单链和一条15N的单链，因此减数分裂形成的子细胞中都含有15N． 2.若用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染未被标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能找到的放射性元素为（    ） A. 可在外壳中找到15N、35S                                   B. 可在DNA中找到15N、32P C. 可在外壳中找到15N                                            D. 可在DNA中找到15N、32P、35S 【答案】 B 【考点】噬菌体侵染细菌实验 【解析】【解答】合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供，因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中找不到15N和35S，A不符合题意；合成子代噬菌体DNA的原料均由细菌提供，但DNA的复制方式为半保留复制，因此在子代噬菌体的DNA中可以找到15N和32P，B符合题意；合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供，因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中也找不到15N，C不符合题意；噬菌体的DNA中不含S元素，D不符合题意。 故答案为：B 【分析】“二看法”判断子代噬菌体标记情况 3.下列关于遗传学发展的叙述，正确的是（   ） A. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 B. 赫尔希和蔡斯用同位素标记实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. 摩尔根用类比推理法证实了基因在染色体上 D. 格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质 【答案】 A 【考点】人类对遗传物质的探究历程，肺炎双球菌转化实验，噬菌体侵染细菌实验 【解析】【解答】A、沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，A正确； B、赫尔希和蔡斯的同位素标记实验证明了DNA是遗传物质，但并未证明DNA是主要的遗传物质，B错误； C、摩尔根证实基因在染色体上用的方法是假说一演绎法，C错误； D、格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验只是证明了S型细菌中存在某种“转化因子”，D错误。 故答案为：A。 【分析】模型包括物理模型、概念模型和数学模型三类，物理模型是以实物或图画形式直观表达认识对象的特征。格里菲思实验是在个体水平上进行的。 4.下列有关染色体、DNA，基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（   ） A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定 B. 基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的都是一个磷酸和一个碱基 D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有l个或2个