内容正文:
第一节 食物的营养成分
(第1课时)
1.通过对包装袋的分析,能够说出食物中的营养成分名称。
2.通过阅读课本,填写学案,得出人体“三大供能物质”的主要来源及作用。
3.通过阅读课本、合作学习,能够举例说明各种维生素的来源及缺乏症。
4.通过探究活动,能比较出不同果蔬中维生素C含量,加深体验科学探究的一般过程,提高探究能力。
5.通过阅读课本,知道水和无机盐的来源及缺乏症。提高学生对合理膳食的认识,养成良好的饮食习惯。
美味佳肴话营养!
1.你列出的食品中含有哪些营养成分?
2.其中含量比较多的是哪些?
【分析讨论】
食品名称 营养成分
通过观察你知道食物中的营养成分
糖类
蛋白质
脂肪
维生素
无机盐
水
有机物
无机物
三大营养物质
膳食纤维
膳食纤维本身没有营养价值,但对维护人体健康具有重要作用。多吃一点富含膳食纤维的食物,如粗粮、蔬菜、水果等,能够促进胃肠的蠕动和排空,可以预防肠癌的发生,并且有利于心血管健康。因此,有的学者把膳食纤维排列在六类营养成分之后,称之为“第七营养素”
自主学习
阅读课本P3-4,完成学案上问题。
每位同学写出两种常吃的食物,并通过查阅课本,找出这两种食物的营养成分。
请学生讨论完成以下题目:
1.这两种食物中各含有哪些营养物质?
2.不同食物所含营养物质的种类和数量是否相同?
提出问题:
1.糖类、蛋白质、脂肪对人体有什么作用?
2.它们主要来源于哪些食物?
营养成分 糖类 蛋白质 脂肪
组 成
食物来源
主要作用
共同点 1、是__________的构成物质;2、为生命活动提供____________。
(1)有四位同学在体育测试时,各准备了一些补充能量的食物。甲准备了一些葡萄糖,乙准备了一些牛肉干,丙准备了一些水果,丁准备了一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能最快地补充能量?
为什么?
葡萄糖,因为葡萄糖不需要消化直接被人体吸收,从而能快速地转化为能量。
学以致用
(2)儿童、青少年、病伤员都需要多吃一些含什么丰富的食物?为什么?
蛋白质,因为蛋白质是构成组织细胞的基本物质,也是组织细胞进行生命活动的物质基础。
(3)某人在大地震发生后被埋170小时后居然奇迹般地生还,经检查发现,他除明显消瘦、极度衰弱外,其他一切生理指标基本正常。其重量减轻最明显的是什么?
脂肪,因为脂肪是备有能源物质。