湖北省新高考联考协作体2021年高二下学期期中考试生物试卷(图片版含答案)

5 $2021年春湖北省新高考协作体期中联考 高二生物试卷命题双向细目表 学习水平 了解识识记 理解 应用 综合运用 题型 题号 分数 题型 题号 分数 题型 题号 分数 题型 题号 分数 内环境的稳态 选择题 1 2 神经体液调节 选择题 2 2 选择题 4 2 免疫调节 选择题 5 2 填空题 24 2 植物激素调节 选择题 6 2 选择题 7 2 种群和群落 选择题 8 2 选择题 3 2 21 2 生态系统的结构和功能 选择题 9 2 填空题 21 13 生态系统的稳定性 选择题 10 2 DNA重组技术的基本工具 填空题 23 6 填空题 24 2 基因工程的基本操作程序 选择题 12，18 4 填空题 23 7 基因工程，蛋白质工程的应用 填空题 11 2 填空题 23 4 选择题 15 2 植物组织培养技术 选择题 16 2 植物体细胞杂交 填空题 22 11 植物细胞工程的应用 选择题 14 2 动物细胞培养 选择题 20 2 动物细胞融合 选择题 17 2 核移植技术 选择题 19 2 单克隆抗体的制备 选择题 13 2 简答题 24 13 合计 18 26 39 17 百分比 18% 26% 39% 17% $2021年新高考协作体联考高二生物答案及解析 1.B 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.A 10.A 11.C 12.C 13.C 14.C 15.A 16.D 17.A 18.B 19.D 20.A 解析： 1 B:.神经、体液和免疫调节不一定都需要与受体相结合，A错误 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官，B正确；酶起作用后不会倍灭活分解，C错 细胞质基质是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所，内环境是细胞与外界环境物质交换的媒介，D错误。 2 D:若在A、B两电极中点位置给予适宜强度的电刺激，兴奋双向传导同时到达A、B两电极，电流计两电极的电位相等，电流计指针不发生偏转；若在除A、B两电极中点以外的其他位置给予适宜强度的电刺激，兴奋双向传导，但不会同时到达A、B两电极，电流计两电极的电位不会相等，指针将发生2次方向相反的偏转，A错误。该离体神经纤维未受到刺激时，膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，膜两侧的电位表现为外正内负，B错误。。钠离子内流属于协助扩散，提高生理盐水中钠离子浓度，钠离子内流速度增大，动作电位增强，题图甲中c点为动作电位的峰值，因此峰值电位将会增大。钾离子外流形成静息电位，与动作电位无关，因此若用适宜浓度的KCl溶液代替生理盐水，将不会产生动作电位，C错误。题图乙M处滴加适量的某种药物，如果该药物能阻断神经冲动在神经纤维上的传导，刺激N，当兴奋转导到电极B处，电位发生改变，电流计指针偏转1次，随后B处恢复静息电位，但兴奋不能传到A处，因此电流计指针不再偏转，D正确。 3 B 4 A 5 C:吞噬细胞对注入人体的灭活疫苗具有非特异性识别作用，A错误；灭活疫苗注入人体后，可引起人体产生特异性免疫反应，使B细胞增殖、分化产生大量浆细胞和少量记忆细胞，B错误；二次免疫时，抗原刺激记忆细胞，可使其迅速增殖、分化，在短时间内产生大量抗体，其特点是作用时间更短，作用效果更强，多针接种能够激发机体产生记忆细胞和较多的抗体，有效提高疫苗保护作用，C正确；若两次接种时间间隔太近，灭活疫苗（抗原）可能直接与体内抗体结合，并不能发挥接种第二针激发二次免疫的效果，此外，记忆细胞不能产生抗体，D错误。 6 D 7 B 根据题意可知，PIN3是生长素运输基因，若抑制顶芽的PIN3活性，则生长素不能运输到侧枝，不会抑制侧枝生长，A正确；若增强侧枝的PIN3活性，只影响侧枝生长素的运输，但不影响生长素