4.3 控制系统框图-【新教材】2020-2021学年地质版(2019)高中通用技术必修《技术与设计2》课件

2021-04-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术地质版必修《技术与设计2》
年级 高一
章节 第三节 控制系统框图
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 397 KB
发布时间 2021-04-16
更新时间 2021-04-16
作者 信息技术_异乡人
品牌系列 -
审核时间 2021-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27974892.html
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来源 学科网

内容正文:

第三节控制系统框图 教材p111-p114 系统框图是系统设计方案的图形描述,它能清楚地表述控制系统的设计方案。如果想准确实施声控灯的设计方案,需画出声控灯控制系统框图。 一、控制系统框图的绘制方法 控制系统框图是一种常用的技术语言,是描述控制系统的重要方法之一,也是学习控制及其设计要掌握的一个重要内容。前面已经出现了两个控制系统的框图。怎样才能读好和画好框图呢?现在来研究绘制框图的方法和技巧。 (一)绘制框图的方法 (1)按下面的顺序确定系统的各个环节。 a为被控对象;b为执行器;c为控制器;d为反馈环节(对闭环控制系统而言,以下同)。 用方框和文字标识表示各环节。 确定被控量(输出量)、控制量、输入量、反馈量和偏差量。 (2)用带箭头的直线表示信息在系统中流动、传递的方向,并将各环节顺序连接起来。 (3)加上比较环节,用圆圈傲特别表示,构成闭环。 一般闭环控制系统的框图如图4-18所示。 图中标注的“输人”“输出”是专指系统的输人、输出。实际上,框图中的每个框(包括)也都有各自的输入与输出。如控制对象的输出,即系统的输出,也称系统被控量。控制对象的输入是什么?怎样产生的?从该框图可知,偏差信息传输给控制器后即产生控制信息,并传输给执行器,经过执行器的放大、变换后即产生控制执行(也称驱动)信息,称为系统控制量,作用于被控对象上。实际上,可将控制器与执行器合在一起,视为广义控制器。广义控制器的输出,即控制量,就是被控对象的输入。由此表明,闭环控制的实质就是偏差控制。 图中由两条虚线表示前向通道和反馈通道。闭环控制系统中的信息流分别沿着两个箭头方向流动着、传递着,构成闭环控制回路。闭环控制回路的存在,成为闭环控制与开环控制的本质区别。 图中系统的各组成环节、各信息量对于确定的控制系统来说,均可建立数学模型并进行定量计算、特性分析、控制优化设计。关于建模、计算、分析、控制设计等内容,待以后再进行专业学习,步入控制科学技术之殿堂。 讨论交流 图4-18是闭环控制系统的一般性描述,而图4-16是一个具体闭环控制系统(水箱水位自动控制系统)的特定性描述。这两幅图都是对闭环控制系统的描述。 试将图4-18与图4-16仔细对照,并讨论交流以下问题: (1)对比两图中各方框,说明图4-16中的连杆机构、阀门、水箱及浮子都分别对应图4-18中的哪个方框,并阐述它们在系统中的作用。

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