第五单元 第16课 独立自主的和平外交-2020-2021学年八年级下册初二历史【黄冈100分闯关】部编版（教用）

第１６课　独立自主的和平外交 知识点１　和平共处五项原则的提出 １．外交政策:新中国建立后,奉行独立自主的和平外交 政策. ２．外交形势 (１)新中国成立后的第一年里,同苏联等十几个国家 建立外交关系,为恢复经济建设创造一个好的外 部环境. (２)美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实 行外交孤立政策,不与中国建交并对中国实行封 锁和禁运. ３．和平共处五项原则 (１)提出:１９５３年底,周恩来在接见印度代表团时,首 次提出. (２)推广:１９５４年,周恩来与印度、缅甸两国总理分别 发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原 则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则. (３)内容:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不 干涉内政,平等互利,和平共处. (４)影响:在国际上产生深远影响,被世界上越来越多 的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本 准则. 知识点２　加强与亚非国家的团结合作 １．背景:新中国积极发展与亚非国家的友好关系,促进 亚非国家之间的团结与合作. ２．万隆会议 (１)召开:１９５５年,周恩来参加在印度尼西亚万隆召开 的亚非会议. (２)特点:第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非 会议. (３)转折:针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的 矛盾、分歧,周恩来提出“求同存异”方针. (４)影响:促进了会议的圆满成功,也加强了同亚非各 国的团结与合作. 知识点１　和平共处五项原则的提出 １．周恩来说:“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰 弱,怕帝国主义的.清朝的西太后、北洋政府的袁世 凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢? 中国１００年来的外交史是一部屈辱的外交史.我们 不学他们.”新中国成立之初“我们不学他们”的突出 表现是(B) A．采取妥协退让的外交政策 B．采取独立自主的和平外交政策 C．采取明哲保身的外交方针 D．采取“求同存异”的外交方针 ２．“中国和印度曾经达成一项协议.在这一协议中,它 们规定了指导两国关系的某些原则􀆺􀆺”这个由周总 理首先提出的“某些原则”是指(B) A．一边倒　　　　　　　　B．和平共处五项原则 C．不结盟原则 D．“求同存异”方针 ３．和平共处五项原则已经成为处理国与国之间关系的 基本准则.下列属于其内容的是(A ) ①互相尊重主权和领土完整　②互不侵犯　③互不 干涉内政　④平等互利　⑤和平共处　⑥求同存异 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①②③⑤⑥ ４．２０１８年５月２２日,美国总统特朗普签署备忘录􀆺􀆺 指令有关部门对华采取限制措施􀆺􀆺对自中国进口 的商品加收关税,对此中国政府进行了大力度反击, 你认为特朗普政府这一做法违背了我国政府长期奉 行的外交政策的哪一内容(B) A．互不侵犯 B．平等互利 C．相互尊重主权和领土完整 D．互不干涉内政 知识点２　加强与亚非国家的团结合作 ５．岁月留痕,照片是研究历史的珍 贵资料.如图所示记录的是周恩 来参加(C) A．西安事变发生后的谈判 B．中印双边谈判 C．亚非会议 D．第２６届联合国大会 ６．歌谣“鞠躬尽瘁好总理,万隆外交显智慧”反映的内容 是(D ) A．民族区域自治 B．独立自主的和平外交政策 C．和平共处五项原则 D．“求同存异”方针 ７．一个美国记者这样评论:“周恩来并不打算改变任何 一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３５ 议的航向.”这次会议(C) A．巩固了中华人民共和国在联合国中的地位 B．彻底打破了美国对中国的包围封锁 C．加强了同亚非各国的团结与合作 D．中国由此与印度尼西亚建立外交关系 ８．中国人的政治智慧是无与伦比的:周恩来教会人类怎 么为人处世;邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇.符 合该材料主题的理论或政策分别是(B) A．求同存异　四项基本原则 B．和平共处五项原则　“一国两制” C．民族区域自治制度　和平共处五项原则 D．“求同存异”　邓小平理论 ９．“周恩来,这是一个光荣的名字、不朽的名字.每当我 们提起这个名字就感到很温暖、很自豪.”下列选项中 能体现周恩来“光荣”和“不朽”的是(B)