4.2长江经济带发展战略-【爱上地理课】2020-2021学年高一同步精品课件（新教材鲁教版必修第二册）

第四单元 环境与发展 第二节　长江经济带发展战略 “要致富，先修路” 张涛的爷爷退休后想做的第一件事就是“游长江”。他计划从重庆登船，沿长江顺流而下，白天观江景或上岸游玩，夜晚回客舱休息，游船继续前行，两周以后从上海乘飞机回山东威海老家。 读图4-2-1及相关资料，说出长江干流重庆至上海段大约有多长。列举沿线各地富有特色的山水胜景、历史文化和民俗风情，畅想长江未来发展。 课程标准 以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景 核心素养 综合思维：结合材料,分析长江经济带发展的区位优势及长江经济带发展的战略定位 区域认知：能够说出长江经济带的地理位置、范围，并认识其基本概况 地理实践力：能够通过查阅或搜集相关资料以及实地考察，了解长江经济带的地理背景 人地协调观：能够从人地关系、区域联系的角度，分析长江流域生态保护的原因和措施 长江经济带发展的区位优势 01 长江经济带发展的战略定位 目录 CONTENTE 02 长江生态环境的保护 03 长江经济带发展的区位优势 01 第二节 长江经济带发展战略 1、长江概况 （1）发源地：长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧 （2）流经地区：干流流经青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市共11个省级行政区，于崇明岛以东注入东海 （8省2市1区-青、川、云、鄂、湘、赣、皖、苏；渝、沪；藏） （3）长 度：全长6387公里，我国第一长河、世界第三长河，仅次于尼罗河和亚马逊河。 长江是我国第一大河、世界第三大河。 1、长江概况 （4）支流及湖泊:支流众多有雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等，湖泊有洞庭湖、鄱阳湖等 （5）水量：水量居我国第一，世界第三，仅次于亚马逊河、刚果河，是黄河水量的20倍 （6）上中下游分界点：上中游分界点是湖北省宜昌市，中下游分界点是江西省湖口县 长江是我国第一大河、世界第三大河。 “要致富，先修路” 2、长江流域的自然环境特征 读上面两幅图并查阅相关资料，思考长江流域自然环境的特征 “要致富，先修路” 2、长江流域的自然环境特征 1.地形 地形多种多样，有高原、山地、盆地、丘陵、平原。干流流经的主要地形有青藏高原、云贵高原、横断山脉、四川盆地，长江中下游平