专题17 生态系统及其稳定性-2021届江苏高三生物模拟试卷分类汇编（4月刊）

（江苏省南京市溧水高级中学2020-2021学年高三暑期学情调研）图1为某湿地生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为能量流经图1中A的变化示意图，其中能量的单位为kJ。请据图回答问题。 （1）图1生态系统中的生产者是__________，②过程中碳的传递形式是___________，③代表的生理作用为___________。图1生态系统中的植物的根部能从底泥和水中吸收N、P等无机盐离子，净化水体，说明生态系统具有___________能力，这属于生物多样性的___________价值。此湿地有沉水植物、浮水植物、挺水植物等，这体现了群落的___________结构。 （2）若图2中生产者所固定的太阳能总量为3125kJ，则第一与第二营养级之间的能量传递效率是__________。 （3）分析图2中能量关系可知，Ⅱ表示第二营养级生物__________能量。 【答案】 (1). 乙 (2). （含碳）有机物 (3). 分解（呼吸）作用 (4). 自我调节能力 (5). 间接使用 (6). 垂直 (7). 12．8% (8). 用于生长发育繁殖的 【解析】 【分析】分析图一可知，图中甲是无机环境、乙是生产者、丙代表各级消费者，丁代表分解者。①为生产者的呼吸作用，②为分解者的分解作用，③为消费者之间的捕食关系；分析图二可知，表示能量流经图一所示生态系统A变化示意图，I表示第二营养级生物的同化量，II表示用于生长发育和繁殖的能量，III表示在细胞呼吸中以热能的形式散失，IV表示分解者分解释放的能量。 【详解】（1）由以上分析可知，图一中乙代表生产者；②过程中是在生物群落内部，碳的传递形式是有机物；③代表的生理过程是分解者的呼吸作用；植物的根部能从底泥和水中吸收N、P等无机盐离子，净化水体，说明生态系统具一定的自我调节能力；这属于生物多样性的间接（使用）价值；挺水植物、浮水植物、浮叶植物和沉水植物分布在水体的不同层次，体现了生物群落的垂直结构。 （2）若图2中生产者所固定的太阳能总量为3 125kJ，则第一与第二营养级之间的能量传递效率是（500-100）÷3 125=12.8%。 （3）分析图2中能量关系可知，II表示第二营养级生物用于生长发育繁殖的能量