第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立-2020—2021学年高一历史新教材（下）史料研习

第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 【史料研习】“光荣革命” 史料　“光荣革命”其实是一场不流血的革命，说其“光荣”就在于它不流血。其原因在于国家的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复，更不能接受天主教的复辟；但同时他们也不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设计。“光荣革命”是英国历史的转折点，虽然表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王。 根据史料一并结合所学知识，分析“光荣革命”采用“不流血”方式的原因，并思考如何理解“‘光荣革命’是英国历史的转折点”。 　原因：政治上，不能容忍专制制度的恢复，统治阶层内部达成妥协；宗教上，天主教的复辟，会迫害清教徒；社会上，不愿下层民众的参与；经济上，工场手工业阶段，资本主义发展相对缓慢，资产阶级实力比较薄弱。 理解：社会性质：封建社会向资本主义社会的转变；政治制度：由君主专制向君主立宪制的转变；国王权力来源：由君权神授向议会邀请的转变。 【史料研习】启蒙运动与资产阶级革命 史料一　路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!” 史料二　我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们某些不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们才建立了政府,而政府的正当权力则是经被统治者的同意授予的。任何形式的政府一旦破坏这些目标,人们就有权力改变它或废除它,并建立一个新的政府。 ——1776年美国《独立宣言》 (1)据史料一并结合所学,说明路易十六认为伏尔泰和卢梭“毁了法国”的原因。 　伏尔泰和卢梭是启蒙运动的代表人物,他们的思想是反对教会和封建专制、要求自由民主,其推动了法国大革命的到来。 (2)据史料二并联系所学知识,说说你对“美国《独立宣言》打上了启蒙运动的深深印记”这句话的理解。 　从美国《独立宣言》的内容可知,其体现了启蒙思想中的一些理念,诸如天赋人权、自由、平等、社会契约论、人民主权说、人民反抗暴政等。 【史料研习】资本主义制度的扩展 史料一　“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下地解放农民。” ——亚历山大二世 史料二　日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法。他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他