六年级下册语文课件-口语交际4：即兴发言-人教部编版

口语交际：即兴发言 六年级语文下册 1 创设情景 即兴发言：没有过多准备而当众讲话。生活中有些场合，需要我们做即兴发言。 2 创设情景 同学们在短时间内用简洁的语言介绍一下我们的学校，你们认为可以从哪些方面来说？ 学校的环境、学校的文化、学校的活动 ...... 3 即兴发言比赛 同学们，我们天天生活在学校，谁来介绍介绍我们的校园？ 4 学生互评 仪态：站立姿势、目视前方、姿态自然。 声音：铿锵有力、语速适中、表达清晰。 内容：选材正确、逻辑合理、情感真挚。 5 方法指导 提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说什么，后说什么。 第一步，确定说话的场合和对象。 第二步，心中打腹稿，条理清晰。 第三步，小组练习，并互相评价。 6 方法指导 如何打腹稿呢？请同学们回忆自己刚刚对学校的介绍。 我们从很多方面来介绍我们的学校，思考时有内容、有选择，说出来感觉有条理，做到这些要求，我们的即兴发言就成功了。 7 选定题目 1号题目：代表全班同学欢迎新同学的到来。 2号题目：在作文比赛颁奖时，发表获奖感言。 3号题目：在爷爷的寿宴上，向爷爷说几句祝福的话。 4号题目：当记者采访你时，让你谈谈对小学生带手机去学校的看法。 8 小组合作 六人为一组，选择最感兴趣的题目，互相交流与话题有关的内容，再请一个代表有选择地将有关内容展示给大家。准备时间是五分钟，现在开始。 1.小组内练习发言。 2.小组汇报。 3.学生评价，评选“最佳发言小组”。 9 今天我们班新转来一名同学，谁能代表老师和全班同学向新同学表示欢迎？ 10 学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。 作 文 大 赛 11 在爷爷的寿宴上，向爷爷说几句祝福的话 12 在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。 13 提升能力 如何怎样才能提高即兴发言的水平呢？ 1.要注意积累多方面的知识，丰富生活阅历，增加锻炼机会。有了丰富的知识储存，并经常锻炼说话能力，才能做到厚积薄发、左右逢源、出口成章。 14 提升能力 如何怎样才能提高即兴发言的水平呢？ 2.要善于捕捉话题。在没有准备的情况下讲话，讲什么内容，这是发言者遇到的第一个问题。即兴发言的