六年级下册语文课件-15.真理诞生于一百个问号之后-人教部编版

15.真理诞生于一百个问号之后 第一课时 六年级语文下册 1 第一课时 图片导入 这是一个什么标点符号？它有什么含义？ 加图 3 图片导入 把问号的上半部分拉直，就会变成什么标点符号？它又有什么含义？ 加图 4 图片导入 想一想“？”代表课题中的哪个词语，“！”又代表课题中的哪个词语。 ？：问号 ！：真理 加图 5 点明观点 你们知道哪些真理？ 真理唯一可靠的标准就是永远自相符合。 ——欧文 时间是真理的挚友。 ——科尔顿 加图 6 初读课文 自读课文，自学生字词。先把句子读通顺，再朗读课文。 真理 领域 建材 司空见惯 疑问 敏感 提取 明显 无独有偶 无聊 不可思议 吻合 偶然 文献 证据 系统 整理 见微知著 灵感 机遇 加图 7 初读课文 请将下列词语填入相应的括号里。 见微知著　司空见惯　锲而不舍 我们善于从平时(　　 )的小事中( 　 　)，并(　 　)地进行探索，那么，我们就有可能发现真理。 见微知著 司空见惯 锲而不舍 加图 8 初读课文 默读课文，要求：不出声、不指读。 思考：课文先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？ 加图 9 初读课文 理清课文说明顺序，填一填。 本文先提出______________的观点，然后列举___________、__________、__________三个事例，最后总结：只有善于从细小的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。 加图 10 品读课文 作者为了说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，举了哪几个事例？找出文中列举事例的段落，用自己的话简要地说一说。 加图 11 品读课文 第一个事例是化学家波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会变色的现象中受到启发，制成了石蕊试纸。 第二个事例是魏格纳通过蚯蚓的分布情况提出了“大陆漂移学说”。 第三个事例是俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠的转动和做梦有关。 加图 12 品读课文 发现问题 研究问题 找到真理 事例 1 事例 2 事例 3