内容正文:
第12课时 磁场
专题三 电场与磁场
高考题型1 磁场的基本性质 安培力
高考题型2 带电粒子在匀强磁场中的运动
专题强化练
内容索引
NEIRONGSUOYIN
1.磁场的叠加遵循平行四边形定则.
2.区分两个定则
安培定则(或右手螺旋定则)用来判断电流产生的磁场方向,左手定则用来判断电流所受磁场力的方向.
3.两个等效模型
(1)变曲为直:图甲所示通电导线,在计算安培力的大小和判断方向时均可等效为ac直线电流.
高考题型1 磁场的基本性质 安培力
(2)化电为磁:环形电流可等效为小磁针,通电螺线管可等效为条形磁铁,如图乙.
4.变三维为二维——求解安培力作用下的动力学问题
考题示例
例1 (2017·全国卷Ⅲ·18)如图1,在磁感应强度大小为B0的匀强磁场中,两长直导线P和Q垂直于纸面固定放置,两者之间的距离为l.在两导线中均通有方向垂直于纸面向里的电流I时,纸面内与两导线距离均为l的a点处的磁感应强度为零,如果让P中的电流反向、其他条件不变,则a点处磁感应强度的大小为
图1
√
解析 如图甲所示, P、Q中的电流在a点产生的磁感应强度大小相等,
如果让P中的电流反向、其他条件不变时,如图乙所示,
由几何关系可知,
故选项C正确,A、B、D错误.
例2 (2019·全国卷Ⅰ·17)如图2,等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直,线框顶点M、N与直流电源两端相接.已知导体棒MN受到的安培力大小为F,则线框LMN受到的安培力的大小为
A.2F B.1.5F C.0.5F D.0
图2
√
解析 设三角形边长为l,通过导体棒MN的电流大小为I,
如图所示,依题意有F=BlI,
方向与F的方向相同,所以线框LMN受到的安培力大小为F+F1=1.5F,选项B正确.
1.(2020·山东菏泽市高三4月联考)已知通电长直导线在其周围某点产生磁场的磁感应强度大小B0与通电导线中的电流强度I成正比,与该点到通电导线的距离r成反比,即B0= ,式中k为比例系数.如图3所示,现有两条相距为L的通电长直导线a和b平行放置,空间中存在平行于图示的菱形PbQa的匀强磁场(图中未画出).已知菱形PbQa的边长也为L,当导线a和b中通以大小相等、方向如图所示的电流I时,P点
处的磁感应强度恰好为零.则下列说法正确的是
命题预测
1
2
图3
A.Q点处的磁感应强度大小为k
B.匀强磁场的方向从P点指向Q点,大小为2k
C.匀强磁场的方向从Q点指向P点,大小为2k
D.两导线连线中点处的磁感应强度大小为3k
1
2
√
1
2
解析 由题意知每股电流在P点处产生的磁场的磁感应强度大小为B=k ,
由安培定则知导线a和b中的电流在P点处产生的磁场的磁感应强度方向分别垂直于Pa和Pb.
由平行四边形定则知匀强磁场的磁感应强度方向应由P点指向Q点,且大小为k ,才能使P点处的合磁感应强度恰为零,B、C项错误;
同理可知Q点处的磁感应强度也为零,A项错误;
由于两导线连线中点到两导线的距离均为 ,两导线在该处产生的磁感应强度大小均为2k ,故此处的合磁感应强度的大小为3k ,D项正确.
2.(多选)如图4所示是小丽自制的电流表原理图.质量为m 的均匀细金属杆MN与一竖直悬挂的绝缘轻质弹簧相连,弹簧劲度系数为k,在边长ab=L1、bc=L2的矩形区域abcd内有匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向外.MN的右端连接一绝缘轻指针,可指示出标尺上的刻度,MN的长度大于ab.当MN中没有电流通过且MN处于静止状态时,MN与ab边重合,且指针指在标尺的零刻度处;
当MN中有电流时,指针示数可表示电流大小.
MN始终在纸面内且保持水平.则
1
2
图4
A.要使电流表正常工作,金属杆中电流方向应从M至N
B.当该电流表的示数为零时,弹簧的伸长量为零
C.该电流表的最大量程是Im=
D.该电流表的刻度在0~Im范围内是不均匀的
1
2
√
√
解析 要使电流表能正常工作,金属杆受到的安培力的方向应竖直向下,根据磁场的方向和左手定则可知,金属杆中电流方向应从M至N,选项A正确;
当该电流表的示数为零时,说明金属杆中电流为零,此时金属杆受竖直向下的重力和竖直向上的弹力作用,根据平衡条件和胡克定律可知,kx=mg,
1
2
根据平衡条件和胡克定律可知,k(x+l)=mg+BIL1,
I与l成正比,即该电流表的刻度在0~Im范围内是均匀的,选项D错误.
1
2
高考题型2 带电粒子在匀强磁场中的运动
2.基本思路
(1)画轨迹:确定圆心,用几何方法求半径并画出轨迹.
(2)找联系:轨迹半径与磁感应强度、运动速度相联系,偏转角度与圆心角、运动时间相联系,在磁场中运动的时间与周期相联系.