内容正文:
第11课时 带电粒子在电场中的运动
专题三 电场与磁场
高考题型1 带电粒子在电场中的运动
高考题型2 带电体在电场和重力场作用下
的运动
专题强化练
内容索引
NEIRONGSUOYIN
带电粒子在电场中运动问题的分析思路
首先分析粒子的运动情况,确定粒子在电场中做直线运动还是曲线运动.
(1)对于直线运动问题,可根据对粒子的受力分析与运动规律分析,通过以下两种途径进行处理:
①如果是带电粒子在恒定电场力作用下的直线运动问题,应用牛顿第二定律求出加速度,结合运动学公式确定带电粒子的速度、位移等.
②如果是非匀强电场中的直线运动,一般利用动能定理研究全过程中能的转化,研究带电粒子的速度变化、运动的位移等.
高考题型1 带电粒子在电场中的运动
(2)对于类平抛运动模型,通常采用运动的合成与分解方法处理.通过对带电粒子的受力分析和运动规律分析,借助运动的合成与分解,寻找两个分运动,再应用牛顿运动定律或运动学公式求解.
考题示例
例1 (2016·全国卷Ⅱ·15)如图1,P是固定的点电荷,虚线是以P为圆心的两个圆.带电粒子Q在P的电场中运动,运动轨迹与两圆在同一平面内,a、b、c为轨迹上的三个点.若Q仅受P的电场力作用,其在a、b、c点的加速度大小分别为aa、ab、ac,速度大小分别为
va、vb、vc,则
A.aa>ab>ac,va>vc>vb B.aa>ab>ac,vb>vc>va
C.ab>ac>aa,vb>vc>va D.ab>ac>aa,va>vc>vb
图1
√
粒子在a、b、c三点受到的电场力的大小关系为Fb>Fc>Fa,
根据粒子的轨迹可知,粒子Q与场源电荷P的电性相同,二者之间存在斥力,若粒子由c→b→a运动,在由c→b→a整个过程中,电场力先做负功再做正功,且Wba>|Wcb|,结合动能定理可知,va>vc>vb,若粒子由a→b→c运动,可得到同样的结论,故选项D正确.
例2 (多选)(2018·全国卷Ⅲ·21)如图2,一平行板电容器连接在直流电源上,电容器的极板水平;两微粒a、b所带电荷量大小相等、符号相反,使它们分别静止于电容器的上、下极板附近,与极板距离相等.现同时释放a、b,它们由静止开始运动.在随后的某时刻t,a、b经过电容器两极板间下半区域的同一水平面.a、b间的相互作用和重力可忽略.下列说法正确的是
A.a的质量比b的大
B.在t时刻,a的动能比b的大
C.在t时刻,a和b的电势能相等
D.在t时刻,a和b的动量大小相等
图2
√
√
解析 经时间t,a、b经过电容器两极板间下半区域的同一水平面,
则xa>xb,
经时间t到下半区域的同一水平面,则电场力做功Wa>Wb,由动能定理知,a的动能比b的动能大,B项正确;
在t时刻,a、b处在同一等势面上,根据Ep=qφ,a、b的电势能绝对值相等,符号相反,C项错误;
根据动量定理Ft=p-p0,则经过时间t,a、b的动量大小相等,D项正确.
例3 (2020·全国卷Ⅰ·25)在一柱形区域内有匀强电场,柱的横截面是以O为圆心,半径为R的圆,AB为圆的直径,如图3所示.质量为m,电荷量为q(q>0)的带电粒子在纸面内自A点先后以不同的速度进入电场,速度方向与电场的方向垂直.已知刚进入电场时速度为零的粒子,自圆周上的C点以速率v0穿出电场,AC与AB的夹角θ=60°.运动中粒子仅受电场力作用.
(1)求电场强度的大小;
图3
解析 粒子初速度为零,由C点射出电场,故电场方向与AC平行,由A指向C.由几何关系和电场强度的定义知
AC=R ①
F=qE ②
(2)为使粒子穿过电场后的动能增量最大,该粒子进入电场时的速度应为多大?
解析 如图,由几何关系知AC⊥BC,故电场中的等势线与BC平行.作与BC平行的直线与圆相切于D点,与AC的延长线交于P点,则自D点从圆周上穿出的粒子的动能增量最大.
由几何关系知
设粒子以速度v1进入电场时动能增量最大,在电场中运动的时间为t1.粒子在AC方向做加速度为a的匀加速运动,运动的距离等于AP;
在垂直于AC的方向上做匀速运动,运动的距离等于DP.
由牛顿第二定律和运动学公式有
F=ma ⑥
DP=v1t1 ⑧
(3)为使粒子穿过电场前后动量变化量的大小为mv0,该粒子进入电场时的速度应为多大?
解析 解法1:设粒子以速度v进入电场时,在电场中运动的时间为t0.以A为原点,粒子进入电场的方向为x轴正方向,电场方向为y轴正方向建立直角坐标系.由运动学公式有
x=vt ⑪
粒子在电场中运动时,其x方向的动量不变,y方向的初始动量为零.
设穿过电场前后动量变化量的大小为mv0的粒子,离开电场时其y方向的速度分量为v2,
由题给条件及运动学公式有
m