内容正文:
第4课时 运动的合成与分解 抛体运动
专题一 力与运动
高考题型1 曲线运动及运动的合成与分解
高考题型2 平抛运动
专题强化练
内容索引
NEIRONGSUOYIN
关联速度问题
把物体的实际速度分解为垂直于绳(杆)和平行于绳(杆)两个分量,根据沿绳(杆)方向的分速度大小相等求解.常见的模型如图1所示.
高考题型1 曲线运动及运动的合成与分解
图1
例1 (多选)(2019·全国卷Ⅱ·19)如图2(a),在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离.某运动员先后两次从同一跳台起跳,每次都从离开跳台开始计时,用v表示他在竖直方向的速度,其v-t图象如图(b)所示,t1和t2是他落在倾斜雪道上的时刻.则
A.第二次滑翔过程中在竖直方向上的
位移比第一次的小
B.第二次滑翔过程中在水平方向上的
位移比第一次的大
C.第二次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的大
D.竖直方向速度大小为v1时,第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大
考题示例
√
图2
√
解析 根据v-t图线与t轴所围图形的面积表示位移,可知第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的大,选项A错误;
从起跳到落到雪道上,第二次速度变化小,时间长,
由a= 可知,第二次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的小,选项C错误;
第二次滑翔过程中在竖直方向的位移比第一次的大,又运动员每次滑翔过程中竖直位移与水平位移的比值相同(等于倾斜雪道与水平面夹角的正切值),故第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大,选项B正确;
竖直方向上的速度大小为v1时,根据v-t图线的斜率表示加速度可知,第二次滑翔过程中在竖直方向上的加速度比第一次的小,由牛顿第二定律有mg-Ff=ma,可知第二次滑翔过程中在竖直方向上所受阻力比第一次的大,选项D正确.
例2 (2018·全国卷Ⅰ·18)如图3,abc是竖直面内的光滑固定轨道,ab水平,长度为2R;bc是半径为R的四分之一圆弧,与ab相切于b点.一质量为m的小球,始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a点处从静止开始向右运动.重力加速度大小为g.小球从a点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为
A.2mgR B.4mgR
C.5mgR D.6mgR
√
图3
解析 小球从a运动到c,根据动能定理,得
小球离开c点在竖直方向做竖直上抛运动,水平方向做初速度为零的匀加速直线运动,且水平方向与竖直方向的加速度大小相等,都为g,
根据功能关系,小球从a点开始运动到轨迹最高点机械能的增量为力F做的功,即ΔE=F·(2R+R+x)=5mgR,选C.
命题预测
1
2
1.(2020·山东高三一模)如图4所示,小船以大小为v(船在静水中的速度)、方向与上游河岸成θ的速度从O处过河,经过一段时间,正好到达正对岸的O′处.现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸O′处,在水流速度不变的情况下,可采取的方法是
A.θ角不变且v增大 B.θ角减小且v增大
C.θ角增大且v减小 D.θ角增大且v增大
√
图4
1
2
解析 由题意可知,航线恰好垂直于河岸,要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸O′处,则合速度增大,方向始终垂直河岸.如图所示,小船在静水中的速度增大,与上游河岸的夹角θ增大, 故D正确,A、B、C错误.
2.(2019·江苏溧水第三高级中学高三期中)如图5所示,套在竖直细杆上的轻环A由跨过光滑轻质定滑轮的不可伸长的轻绳与重物B相连,施加外力让A沿杆以速度v匀速上升,从图中M位置上升至与定滑轮的连线处于水平的N位置,已知AO与竖直杆成θ角,则
A.刚开始时B的速度大小为
B.A匀速上升时,重物B也匀速下降
C.重物B下降过程,绳对B的拉力大于B的重力
D.A运动到位置N时,B的速度最大
1
2
图5
√
解析 对于A,它的速度如图中标出的v,这个速度看成是A的合速度,其分速度大小分别是va、vb,其中vb等于B的速率(同一根绳子,两端速度大小相同),故刚开始上升时B的速度大小为vB=vcos θ,故A不符合题意;
1
2
由于A匀速上升,θ在增大,所以vB在减小,故B不符合题意;
B下降过程做减速运动,处于超重状态,绳对B的拉力大于B的重力,故C符合题意;
当A运动到位置N时θ=90°,所以vB=0,故D不符合题意.
1.平抛运动的两种模型及拓展
(1)模型1:从斜面上平抛又落到斜面上,如图6所示,已知位移的方向沿斜面向下.
高考题型2 平抛运动
图6
解题策略:分解位移
(2)模型2:从斜面外平抛,垂直落在斜面上,如图7所示,已知速度的方向垂直于斜面.
图7
解题策略:分解速度
(3)拓展1:在斜面外平抛,落在斜面上位移最小,如图8所示,已知