四年级上册美术教案-第18课 泥板浮雕｜辽海版

单元 第三 单元 课型 美术 （造型.表现） 内容 泥板浮雕 教 学 目 标 1． 知识与技能： eq \o\ac(○,1)认识浮雕； eq \o\ac(○,2)能用橡皮泥泥条、橡皮泥泥块表现有凹凸画面、有层次的泥板植物浮雕。 2．过程与方法： eq \o\ac(○,1)在欣赏中，学会观察、了解花卉的结构特征； eq \o\ac(○,2)在尝试中，自主掌握泥塑的基本技法； eq \o\ac(○,3)在创作中，大胆想像与表现泥板植物浮雕。 3． 情感、态度、价值观： eq \o\ac(○,1)热爱大自然，喜欢大自然的花草树木； eq \o\ac(○,2)知道植物、泥土与人的关系。 教学重点 能用泥条、泥块表现泥板植物浮雕凹凸的画面。 教学难点 能表现有前后层次、凹凸画面的创意泥板植物浮雕。 教学准备 多媒体课件，美术“棒棒星”奖。 教 学 过 程 个性化补充 1、 感知雕塑、认识浮雕。 1.欣赏珠海渔女图片，感知雕塑，认识雕塑分类。 “同学们，我们珠海的标志是什么？”珠海渔女 “那你们知道珠海渔女属于哪一类美术作品吗？”雕塑 “请看看渔女与旁边两幅雕塑有什么异同？谁来说一说？”（我们在欣赏时怎样看的，能四面看吗？） “渔女和石狮四面可看，是立体雕塑，，称之为圆雕；而另一幅这类雕塑在墙面或实体表面的半立体雕塑，称之为浮雕。” “雕塑一般分为圆雕和浮雕两类。” 2.分辨雕塑作品的类别。 “在我们周边，雕塑随处可见。” “看，这是？”烈士陵园雕塑墙 “这是？”先烈英雄雕塑墙 “这又是什么？”华表柱 图腾柱 “还有？”广州的五羊雕塑 珠海名人容国团塑像 教 学 过 程 个性化补充 2、 “这么多雕塑作品，谁能分辩一下哪些是圆雕？哪些又是浮雕呢？” 3、 感受植物，揭示课题。 1.感受熏陶植物文化。 出示紫荆花雕塑，“看，这是什么雕塑？” 紫荆花雕塑 “紫荆花是香港的——？” “香港的港花，香港的标志，紫荆花树，珠海人民也非常喜欢，是珠海市的市树。” “看见美丽的紫荆花，让我们感受到春的信息，仿佛看见春暖花开了，瞧，这些花美吗？植物真美，每个人都有自己喜欢的植物，和同桌说一说你喜欢的植物，分享一下你喜欢的植物。” “谁能和大家来分享一下自己喜欢的植物？你喜欢的植物是怎样的？” “桃花嫣红、杜鹃灿烂、兰花高贵、