阶段检测(一) 第一、二课(教师用书)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中政治必修1 中国特色社会主义(统编版)

阶段检测(一)　第一、二课 [见阶段检测P７３] (时间:９０分钟　满分:１００分) 一、选择题(本题共２４小题,每小题２分,共４８分.在 每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确.) １．在氏族制度中,原始人通过氏族议事会管理集体事 务,氏族的一切大事都由全体氏族成年男女共同讨论 决定.这表明原始社会 (　　) A．生产力水平极低 　B．没有人压迫人的现象 C．平均分配消费品 D．是人类文明时代的开始 B　[在氏族制度中,原始人通过氏族议事会管理集体 事务,氏族的一切大事都由全体氏族成年男女共同讨 论决定.这表明原始社会政治制度不存在剥削和压 迫现象,故选B.] ２．在氏族制度中,原始人通过议事会管理集体事务,氏族长 处理日常事务,全靠风俗习惯和自己的威望.氏族长同 氏族成员一起劳动,没有任何特权,这表明 (　　) A．氏族所有成员之间都是平等的关系 B．原始社会生产过程中的互助合作关系 C．人们的平等观念决定议事会管理方式 D．议事会管理集体事务说明存在议事会贵族 A　[氏族长同氏族成员一起劳动,没有任何特权说明 氏族所有成员之间都是平等的关系,选 A;材料未直接 体现B,C、D说法错误.] ３．奴隶社会代替原始社会,由于适应了当时生产力发展 的要求,促进了生产力的发展,由此推动了社会全面 进步,所以是历史的进步.下列属于奴隶社会生产关 系进步的是 (　　) ①金属工具开始广泛使用　②商业发展和城市繁荣 ③由原始的公有制到私有制　④能组织较大规模的 生产协作 A．①②　　　B．②④　　　C．①③　　　D．③④ D　[①②不属于生产关系范畴,③④属于生产关系也 符合当时的生产力水平,是历史的进步.] ４．阶级不是从来就有的,任何时候阶级“都是自己时代的经 济关系的产物”.那么,阶级产生的直接原因 (　　) A．一部分人对另一部分人的暴力掠夺 B．社会产品的分配不均 C．剩余产品的出现 D．生产资料私有制的形成 D　[本题考查阶级产生的直接原因.阶级产生是经 济发展的产物,生产资料私有制的形成,即社会上一 部分人拥有生产资料,从而能够占有另一部分人的劳 动的出现,把这种可能性变成现实,是阶级产生的直 接原因.暴力在阶级产生的过程中,起过重要的促进 作用,但不是直接的原因,暴力能使财富重新分配,却 不能创造财富.社会产品的分配不均也只能促进阶 级的形成,不是阶级产生的直接原因;剩余产品的出 现是阶级产生的物质前提,为阶级的产生提供了可能 性,但不能看成是现实性.因此,本题答案为 D.] ５．封建制生产关系下的农民与奴隶制生产关系下的奴 隶相比较,共同特点是 (　　) A．都是没有任何人身自由的劳动者 B．都是没有任何生产资料的劳动者 C．都是能支配一部分劳动成果的劳动者 D．都是受剥削的劳动者 D　[与奴隶相比,农民有了一定的人身自由,故 A 说 法错误;农民没有或者只有少量土地,故B说法错误; 农民能支配一部分劳动成果,而奴隶不能.故 C说去 错误;故答案为 D.] ６．资本主义生产关系产生后,要迅速发展,必须具备的 经济条件有 (　　) ①通往世界各地的新航路的开辟　②要有大批失去 生产资料却又有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 ③必须推翻封建政权,扫清资本主义发展的道路 ④要有开办资本主义企业必需的大量货币财富 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ B　[资本主义生产关系迅速发展要具备两个基本条 件:一是要有大批失去生产资料却又有人身自由、能 够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业 所需的大量货币财富.这两个条件在资本主义发展 史上,是依靠暴力、用掠夺的方式积累起来的.②④ 是经济条件,①不符合题意,③是政治条件.] ７．资产阶级政权的建立,工业革命、资本主义制度的确 立,并由此揭示资本主义社会代替封建社会的历史进 步性.美洲的发现以及随之而来的殖民掠夺,使大量 黄金和白银流入西方殖民者手中,这对资本主义生产 关系的迅速发展所起的重大作用是 (　　) A．提供了大批有人身自由的劳动者 B．使农民和生产资料分离 C．形成开办资本主义企业所需要的大量的货币财富 D．依靠法律把破产农民赶进工场做工 C　[本题考查资本主义生产关系的形成对美洲的殖 民掠夺、聚集的巨额金银是大量货币财富,而这正是 资本主义生产迅速发展的第二个基本条件.因此不 难判断只有C才是符合题意的选项.] ８．有的学者认为,危机并不一定就绝对是一件不好的事 情.“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层 含义.就资本主义发展而言,“机会”是指 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋