检测卷12 期中复习提优测试卷B -2020-2021学年八年级下册科学三维一体巩固复习检测卷（浙教版）

2021年浙教版八年级下科学三维一体巩固复习检测卷 检测卷11 期中复习提优测试卷B 目 录 1 4 6 【例1】如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是( )。 A.只有甲是磁体 B.甲和乙一定都是磁体 C.只有乙是磁体 D.无法判断哪一个是磁体 【答案】B 【解析】当乙位于甲的一端时相互吸引，可能是异名磁极相互吸引，也可能是一个是磁体，另一个是由铁、钴、镍制成的；而位于另一端时，二者相互排斥，说明是同名磁极，则甲乙都是磁体。 【例2】如图所示为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图。 (1)当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强。则螺线管A端为 极。 (2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将开关S从a点换到b点。并调节变阻器的滑片向 滑动，使电流表的示数不变。 【答案】(1)S (2)下 【解析】（1）据图能看出，此时的指针应向左偏，故该通电螺线管应排斥小磁片，据同名磁极相互排斥可知，该螺线管的左端是S极，右端是N极，故A端是S极； （2）验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，即需要在电流一定的情况下，改变线圈的匝数看电磁铁的磁性有何变化即可；故当将开关S从a点换到b点时，由于接入电路的螺线管变长，即电阻变大，所以电路中的电流变小；而在该题中要求电路中的电流与原来相比是不变的，所以需向下移动滑片才能实现上述目的。 【例3】如下图所示是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位达到金属块A时，出现的情况是( )。 A.红灯亮 B.绿灯亮 C.红、绿灯同时亮 D.红、绿灯都不亮 【答案】A 【解析】当水位达到金属块A时，控制电路接通。电路中有了电流，电磁铁有磁性，向下吸引衔铁，使动触点与绿灯所在电路的静触点分开，绿灯灭。与红灯所在电路的静触点接通，导致了红灯所在的电路接通，红灯亮。故现象为：红灯亮，绿灯灭。 【例4】如图所示是自制简易电动机模型。现在主要讨论该简易电动机的制作与操作问题，步骤如下。 (1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理，刮漆方法见放大图。则：进行刮漆处理，目的是使引出线能够 。 (2)如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应 (写出一点即可)。 (3)通电后线圈能转动，如要改变线圈的转动方向，可采取的做法是： (写出一点即可)。 【答案】(1)导电 (2)将线圈拨转一定角度 (3)对调磁极 【解析】（1）漆是绝缘体，刮去以后，线圈中就会有电流，只有当线圈中有电流时，线圈才会受力发生转动，所以刮漆的目的是使线圈能够导电。 （2）电动机不转动的原因可能是在通电前线圈刚好处于平衡位置，所以可以试着用手拨动一下线圈，看线圈能否转动起来；电动机不转动的原因还有可能是因为线圈受力太小，而造成线圈受力太小的原因可能是线圈中电流太小或磁体磁性较弱，所以应试着增大电源电压或换一块磁性更强的磁体； （3）通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向都有关系，所以要想改变线圈的转动方向，可以采取只改变电流方向或只改变磁场方向。 【例5】如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用测电笔分别插人插座的两孔，氖管均发光，造成这一现象的原因可能是( )。 A.插座发生短路了 B.进户的火线断了 C.进户的零线断了 D.某盏灯的灯丝断了 【答案】C 【解析】两盏电灯全部熄灭但保险丝完好，说明电路中干路上有断路，测电笔测试插座的两孔，氖管都发光，说明两孔与火线是连通的，故只可能是零线断了。A、插座处发生短路，会使保险丝熔断，故A错；B、进户线的火线断了，试电笔的氖管不会发光，故B错。C、试电笔能亮，说明火线上有电，而零线上本该不亮，但也亮了，说明是进户线的零线开路了，故C正确；D、因各灯并联，互不影响，某个电灯的灯丝烧断了，其它灯仍还亮，故D错. 【例6】常温下，某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成，测的气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的（　　） ①SO2 ②SO2、CO ③SO2、N2 ④CO、N2 ⑤SO2、CO、N2。 A．①②③ B．②③⑤ C．①②⑤ D．①④⑤ 【答案】D 【解析】SO2中氧元素的质量分数为 100%＝50%； CO中氧元素的质量分数为100%＝57.1%；N2中不含氧元素，氧元素的质量分数为0。 若含有一种气体，应为SO2；若是混合气体，要满足氧元素的质量分数为50%，若有CO存在，则必须有不含氧