押新课标全国卷第5题-备战2021年高考生物临考题号押题（新课标卷）

押新课标全国卷第5题 高考频度：★★★★☆ 难易程度：★★★☆☆ 年份 分值 考查知识点 命题预测 2020年新课标全国卷Ⅰ·选择题 6 遗传规律 从近几年的新课标卷的考查知识点来看，第5题主要考查种群、群落和生态系统。 在每年的全国卷中，种群和群落中的各个考点都有所涉及，预计2021年高考种群和群落仍是高考的必考内容，常以曲线图、柱状图、表格等为载体，结合生态系统的相关内容进行综合考查，侧重考查考生对种群的特征、种群的数量变化、种群密度的调查方法等；预计2021年高考中，生态系统与生态环境保护仍会以图表分析、定量计算、材料分析等多种形式进行综合考查。 2020年新课标全国卷Ⅱ·选择题 6 实验 2020年新课标全国卷Ⅲ·选择题 6 病毒 2019年新课标全国卷Ⅰ·选择题 6 伴性遗传 2019年新课标全国卷Ⅱ·选择题 6 遗传规律 2019年新课标全国卷Ⅲ·选择题 6 内环境稳态 2018年新课标全国卷Ⅰ·选择题 6 种群密度 2018年新课标全国卷Ⅱ·选择题 6 病毒 2018年新课标全国卷Ⅲ·选择题 6 细胞呼吸 2017年新课标全国卷Ⅰ·选择题 6 种群数量“S”型增长模型 2017年新课标全国卷Ⅱ·选择题 6 体液调节和神经调节 2017年新课标全国卷Ⅲ·选择题 6 样方法 1. （2020·新课标全国卷Ⅰ）土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是（ ） A. 调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法 B. 土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多 C. 土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长 D. 土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环 【答案】A 【解析】 【分析】 物种丰富度指群落中物种数目的多少。常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度。 【详解】A、调查身体微小、活动能力强的小动物数量常用取样器取样法，A错误； B、物种丰富度指群落中物种数目的多少，土壤中小动物丰富度高，说明该类群含有的物种数目多，B正确； C、一些土壤小动物可以将有机物分解为无机物，增加土壤肥力，进而影响植物的生长，C正确； D、土壤小动物可以通过呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳进入大气中，可以参与碳循环，D正确。 故选A。 2. （2020·新课标全国卷II）河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中，会出现3种植物群落类型：①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中），②以赤碱蓬为主的植物群落（生长在海水环境中），③草甸植物群落（生长在陆地环境中）。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的，演替的顺序是（ ） A. ②①③ B. ③②① C. ①③② D. ③①② 【答案】A 【解析】 【分析】 群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作演替。群落的演替可分为初生演替和次生演替，初生演替是指在一个从来没有植物覆盖的地面或者原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 【详解】由题干信息可知，该处形成三角洲的过程发生的演替属于次生演替，由于入海口的海水环境，最先形成的群落应是②以碱蓬为主的植物群落，随着河水（淡水）的不断冲刷，此处环境中水中的盐浓度会逐渐下降，植物群落便逐渐演替为①以芦苇为主的植物群落，由于河水中带有泥沙，三角洲处的陆地面积也会有一定的增大，因此会逐渐演替为草甸植物群落，则演替顺序为②①③，A正确。 故选A。 3.（2020年新课标全国卷Ⅲ）生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是（ ） A. 消费者没有参与碳循环的过程 B. 生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C. 土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 D. 碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环 【答案】A 【解析】 【分析】 生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。 【详解】A、消费者能通过呼吸作用将有机物中的碳转化为无机物CO2，释放到无机环境中，参与了碳循环，A错误； B、生产者的光合作用能将无机环境中的无机碳转化为含碳有机物，是碳进入生物群落的重要途径，因此是碳循环的重要环节，B正确； C、土壤中的微生物的分解作用，能将有机物中的碳转化为无机物释放到无机环境中，是碳返回无机环境的重要过程