押新课标全国卷第4题-备战2021年高考生物临考题号押题（新课标卷）

押新课标全国卷第4题 高考频度：★★★★☆ 难易程度：★★★☆☆ 年份 分值 考查知识 命题预测 2020年新课标全国卷I·选择题 6 实验 分析近几年新课标全国卷高考真题，第4题考查教材实验的内容较多。预计2021年高考仍将注重对教材实验的考查，对于一些热门考点，如观察植物细胞的的质壁分离与复原、观察细胞的有丝分裂实验、物质鉴定实验等，仍有考查的可能性；对于一些“冷门考点”，如用显微镜观察多种多样的细胞、叶绿体色素的提取和分离等，高考命题时也会涉及。考查内容主要涉及实验材料的选择、实验试剂的作用、实验结果的观察和分析等，另外，很有可能出现对教材实验的拓展考查和创新考查，体现“源于教材而高于教材”的高考命题原则，但试题难度不会太大。 20220年新课标全国卷II·选择题 6 染色体组 2020年新课标全国卷III·选择题 6 免疫调节 2019年新课标全国卷I·选择题 6 神经调节 2019年新课标全国卷II·选择题 6 水盐调节 2019年新课标全国卷III·选择题 6 呼吸作用 2018年新课标全国卷I·选择题 6 探究药物对细胞增值的作用 2018年新课标全国卷II·选择题 6 水的存在形式及其与细胞呼吸等代谢活动的关系 2018年新课标全国卷III·选择题 6 有丝分裂和减数分裂 2017年新课标全国卷I·选择题 6 过敏反应 2017年新课标全国卷II·选择题 6 质壁分离及复原 2017年新课标全国卷III·选择题 6 内环境稳态 1. （2020·新课标全国卷I）为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（ ） 实验材料 实验目的 A 大蒜根尖分生区细胞 观察细胞质壁分离与复原 B 蝗虫的精巢细胞 观察细胞的减数分裂 C 哺乳动物的红细胞 观察细胞的吸水和失水 D 人口腔上皮细胞 观察DNA、RNA在细胞中的分布 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】 细胞质壁分离及复原的原理：把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。 【详解】A、根尖分生区无成熟的大液泡，不能用于观察细胞的质壁分离与复原，A符合题意； B、蝗虫的精巢细胞可以发生减数分裂，可以用于观察细胞的减数分裂，B不符合题意； C、哺乳动物的红细胞吸水会膨胀，失水会皱缩，故可以用于观察细胞的吸水和失水，C不符合题意； D、人的口腔上皮细胞无色，且含有DNA和RNA，可以用于观察DNA、RNA在细胞中的分布，D不符合题意。 故选A。 2.（2020年新课标全国卷II）取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（ ） A. 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高 B. 若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零 C. 若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离 D. 若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组 【答案】D 【解析】 【分析】 渗透作用需要满足的条件是：①半透膜；②膜两侧具有浓度差。浓度差是指单位体积溶质分子数量的差异，即物质的量浓度差异，由题干信息可知，甲糖和乙糖的质量分数相同，但甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍，因此乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍。 【详解】A、由题干信息可知，叶细胞与溶液之间无溶质交换，而甲组的甲糖溶液浓度升高，则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度，引起了细胞吸水，A正确； B、若乙糖溶液浓度不变，说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等，叶细胞净吸水量为零，B正确； C、若乙糖溶液浓度降低，说明细胞失水，叶肉细胞可能发生了质壁分离，C正确； D、若乙糖溶液浓度升高，说明乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度，细